Skripsi

Kemitraan sekolah dan orang tua dalam mewujudkan karakter peserta didik unggul (studi kasus di SD laboratorium UM Kota MALANG) / Ozalan Velayati

Abstrak
Mewujudkan karakter peserta didik unggul pada jenjang pendidikan dasar memiliki kedudukan strategis dalam memicu pembentukan tonggak fundamental dalam hal sifat dan sikap peserta didik. Untuk mewujudkannya diperlukan strategi dan bentuk kemitraan yang efektif dan efisien antara sekolah dan orang tua. Penelitian bertujuan untuk mengungkap strategi bentuk dampak faktor pendukung dan kendala pada kemitraan sekolah dan orang tua dalam mewujudkan karakter peserta didik unggul. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif teknik studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah ketua komite koordinator bidang wali kelas orang tua dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara observasi kegiatan dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan kondensasi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dicek melalui kredibilitas transferabilitas dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kemitraan sekolah dan orang tua di SD Laboratorium UM telah dilaksanakan dengan tujuan untuk mewujudkan karakter peserta didik unggul yang ingin dibentuk bersama melalui strategi yang direncanakan dengan efektif dan efisien untuk melaksanakan bentuk program kemitraan yang unggul.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 203 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5465/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KEMITRAAN SEKOLAH - ORANG TUA - KARAKTER UNGGUL
2. SCHOOL - PARENTS - EXCELLENT CHARACTER PARTNERSHIP

Pembimbing

1. Dr. H. Sultoni, M.pd; 2. Dr. Raden Bambang Sumarsono, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas