Skripsi

Pengembangan media bermain abata busy book untuk menstimulasi kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada anak usia dini kelompok a / Dinda Nur Azizah

Abstrak
Azizah Dinda.N. 2024. Perkembangan media bermain abata busy book untuk menstimulasi kemampuan mengenal huruf hijayah pada anak usia dini kelompok A. Skripsi Departemen Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Drs. Tomas Iriyanto S.Pd. M.Pd. (II) Rosyi Damayani T.M M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan menghasilkan efektivitas media abata busy book dan kemenarikan media untuk menstimulasi kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada anak usia dini kelompok A. Asumsi dasar penelitian ini adalah bahwa anak usia dini memiliki rasa ingin tahu yang tinggi senang bermain dan sudah mengenal bentuk dasar. Media busy book yang dirancang terdiri dari berbagai aktivitas edukatif yang menyenangkan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa motorik halus serta kognitif pada anak. Pengenalan huruf hijaiyah merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran Al-quran. Abata merupakan huruf konsonan huruf hijaiyah yang terletak pada jilid 1 buku mengaji untuk anak usia dini. Menurut Martuti kelebihan dari media bermain busy book bagi anak usia dini yaitu dapat meningkatkan keterampilan belajar dan menyelesaikan masalah. Selain itu dapat meningkatkan konsentrasi belajar mereka terhadap mengenal huruf hijaiyah sejak dini (Rahmawati Nisa dkk 2022). Penelitian ini menggunakan metode RnD dengan melibatkan beberapa tempat satuan pendidikan sebagai sampel. Teknik Analisa data menggunakan kuantitaitf dengan rumus dan kualitatif deskripstif untuk menjelaskan hasil dari respon ahli media ahli materi dan pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media busy book dapat meningkatkan minat belajar dan kemampuan membaca anak serta memberikan dampak positif pada perkembangan bahasa mereka. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan konstibusi dalam pengembangan media bermain yang efektif untuk anak usia dini.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 145 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5396/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - MEDIA BERMAIN (BUSY BOOK) - KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH
2. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - PLAY MEDIA (BUSY BOOK) - ABILITY TO RECOGNIZE HIJAIYAH LETTERS

Pembimbing

1. Drs. Tomas Iriyanto, S.pd, M.pd; 3. Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas, M.pd

Lampiran Berkas