Skripsi

Pengembangan media pembelajaran diorama berbasis audio sebagai penguatan kemandirian siswa materi rotasi dan revolusi bumi untuk kelas vi sdn 1 kemulan / Aa Nisa Della Dinanda

Abstrak
Penelitian ini dimaksudkan untuk mengembangkan media diorama berbasis audio materi rotasi dan revolusi bumi untuk kelas VI sekolah dasar yang valid menurut ahli materi ahli media ahli pengguna (guru) dan praktis menurut guru serta menarik bagi siswa. Metode yang digunakan yaitu metode Research and Development (R amp D) dengan pendekatan ADDIE. Jenis data pada penelitian ini yaitu data kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh melalui teknik pengumpulan data observasi wawancara dan angket. Hasil validasi media diorama berbasis audio dinyatakan valid oleh ahli materi dengan presentase skor sebesar 96 6% dari ahli media memperoleh skor sebesar 96 6% dan dari ahli pengguna memperoleh skor sebesar 100%. Adapun hasil uji kepraktisan menurut guru diperoleh presentase skor sebesar 100%. Selain itu uji coba menunjukkan media ini sangat menarik dengan skor 100% pada uji coba kelompok kecil di SDN 1 Kemulan dan 98 5% pada uji coba kelompok besar di SDN 4 Ternyang tanpa memerlukan revisi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xvii, 141 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5292/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ROTASI DAN REVOLUSI BUMI - MEDIA PEMBELAJARAN - DIORAMA BERBASIS AUDIO
2. EARTH'S ROTATION AND REVOLUTION - LEARNING MEDIA - AUDIO BASED DIORAMA

Media Pembelajaran, Diorama Berbasis Audio, Rotasi dan Revolusi Bumi

Pembimbing

1. Esti Untari, S.pd, M.pd; 2. Dra. Sri Estu Winahyu, M.pd

Lampiran Berkas