Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis flipbook untuk pembelajaran analisis kimia instrumen kelas xi di smk program keahlian kimia analisis / Nadya Pramesti

Abstrak
Perkembangan kimia analisis pada bidang industri mendorong perkembangan dalam bidang pendidikan karena kebutuhan akan keterampilan khususnya bidang instrumen yang lebih akrab dengan kegiatan praktik alat. Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan pada program keahlian bidang kimia analisis instrumen yang dirancang berdasarkan kebutuhan industri sehingga pemahaman terkait konsep sering terlewat atau diberikan diakhir secara singkat. Pemerintah memperkenalkan Kurikulum merdeka untuk memberikan fleksibilitas dalam mengembangkan kurikulum yang sesuai sehingga mendorong guru untuk berinovasi dalam pembelajaran. Terbatasnya sumber belajar yang dapat dijadikan bahan belajar yang komunikatif membuat guru dan siswa mengalami kesulitan dalam penyampaian konsep. Berdasarkan permasalahan tersebut penelitian ini dilakukan menggunakan metode Research and Development (R amp D) dengan model 4D Thiagarajan untuk pengembangan e-modul pembelajaran analisis kimia instrumen jenjang SMK dengan pemanfaatan aplikasi flipbook. Subjek penelitian yaitu siswa kelas XI Program Keahlian Kimia Analisis di salah satu SMK wilayah Jawa Timur. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu wawancara tidak terstruktur kepada guru angket analisis kebutuhan angket validasi ahli dan praktisi serta angket uji keterbacaan siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil validasi bahan ajar dikategorikan layak diujicobakan dengan persentase validasi ahli diperoleh skor sebesar 80% untuk validitas isi dan 89 3% untuk validitas konstruk. Hasil validasi praktisi diperoleh skor 100% untuk validitas isi dan 80% untuk validitas konstruk sehingga bahan ajar dinyatakan pada kategori sangat layak. Hasil keterbacaan siswa diperoleh rerata sebesar 88 4% dan dapat dinyatakan bahwa bahan ajar yang diujicobakan mudah dipahami oleh siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 40 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5299/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KIMIA INSTRUMEN - E MODUL PEMBELAJARAN - KEMAMPUAN VISUAL
2. FLIPBOOK
3. INSTRUMENT CHEMISTRY - E LEARNING MODULE - VISUAL ABILITY

Pembimbing

1. Dra. Surjani Wonorahardjo, Ph.d.

Lampiran Berkas