Skripsi
Tingkat pemahaman orang tua terhadal pendidikan anak usia dini di daerah kawasan industri Kecamatan Bungah Kabupaten GRESIK / Fikrotun Nabilah
Abstrak
RINGKASAN lsquo Nabilah Fikrotun. 2024. Tingkat Pemahaman Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini di Daerah Kawasan Industri Kecamatan BungahKabupaten Gresik. Skripsi Departemen PendidikanAnak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs.Tomas Iriyanto S.Pd. M.Pd (II) Rosyi DamayaniTwinsari Maningtyas M.Pd. Kata Kunci pemahaman orang tua pendidikan anakusia dini Pendidikan dilaksanakan sejak usia lahir hinggaakhir hayat namun pendidikan terpenting dalamperkembangan manusia adalah pendidikan pada anakusia dini yang berarti anak yang berusia 0 hingga usia6 tahun. Pembelajaran untuk anak usia dini harusdirancang berbeda dari orang dewasa memadukanunsur bermain dengan belajar agar lebih menarik. Dalam meningkatkan pendidikan pada anak usia dinidibutuhkan berbagai faktor pendukung diantaranyayaitu peran orang tua lingkungan serta lembagapendidikan dan pemerintah. Penelitian ini dilakukanuntuk mengetahui tingkat pemahaman orang tuaterhadap PAUD di daerah industri Kecamatan BungahKabupaten Gresik. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatifdengan pendektana deskriptif. Sampel dalampenelitian ini adalah 100 orang tua yang memilikianak usia 3-6 tahun dan tinggal di Kawasan IndustriKecamatan Bungah Kabupaten Gresik. Teknikpengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasilpenelitian ini di dapati bahwa pemahaman orang tuaterhadap Anak Usia Dini cukup tinggi dengan rata-rata skor mencapai 3.33. tingkat pemahaman orang tuaterhadap konsep Pendidikan Anak Usia Dini sangattinggi dengan rata-rata skor 3 52. Dan tingkatpemahaman orang tua terhadap lembaga pendidikananak usia dini di dapati hasil rata-rata sebesar 3.12. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkatpemahaman orang tua yang berada di daerah kawasanindusti kecamatan bungah kabupaten gresik tergolongtinggi yang artinya orang tua di daerah tersebutsepakat dan memahami bahwa pemberian fasilitaspendidikan pada anak usia dini penting untukmenunjang kesempurnaan pertumbuhan danperkembangan anak.