Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis game edukasi cathanka pada mata pelajaran akuntansi keuangan di SMK Islam BATU / Laila Nanda Safira

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis game edukasi cathanka pada mata pelajaran akuntansi keuangan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Responden dalam penelitian ini berjumlah 157 peserta didik jurusan akuntasi di SMK Islam Batu yang telah mempelajari materi akuntansi keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi cathanka berpengaruh cukup signifikan terhadap motivasi peserta didik belajar akuntansi keuangan. Temuan ini menunjukkan bahwa komunikasi yang dilakukan menggunakan media game cathanka dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya membahas faktor lain yang dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa seperti tingkat pendidikan orang tua lingkungan tempat tinggal pergaulan kinerja guru dan faktor ekonomi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 89 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5498/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GAME EDUKASI - MEDIA PEMBELAJARAN - MOTIVASI BELAJAR
2. EDUCATIONAL GAMES - LEARNING MEDIA - LEARNING MOTIVATION

Pembimbing

1. Miranti Puspaningtyas, S.pd, M.akun

Lampiran Berkas