Skripsi
Pengembangan pembelajaran part and whole materi renang di ekstrakurikuler renang SMA Negeri 1 Tumpang / Vania Putri Hariyoko
Abstrak
Proses pembelajaran teknik dasar dan gaya berenang merupakan hal pertama yang sangat penting yang harus dimiliki peserta didik di esktrakurikuler renang SMA Negeri 1 Tumpang. Pada ekstrakurikuler renang masih belum ada pedoman buku yang digunakan untuk menunjang pembelajaran siswa. Pelaksanaan ekstrakurikuler renang masih sangat kurang karena pelaksanaanya tidak pasti setiap minggunya. Berdasarkan hasil observasi menjukkan bahwa 93 3% siswa SMA Negeri 1 Tumpang membutuhkan buku sebagai pedoman teknik dasar pembelajaran renang. Tujuan untuk mengembangkan pembelajaran renang part and whole di ekstrakurikuler renang SMA Negeri 1 Tumpang dapat memberikan bantuan berupa ebook kepada siswa agar mempunyai pedoman buku teknik dasar berenang. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R amp D) dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Dengan subjek uji coba lapangan awal pada 6 siswa dan uji coba lapangan besar 30 siswa. Berdasarkan data yang di peroleh dari hasil analisis data para ahli yaitu Ahli media diperoleh hasil 98% ahli pembelajaran diperoleh hasil 95% ahli renang diperoleh hasil 98% uji coba lapangan awal diperoleh hasil 97% dan uji coba lapangan besar diperoleh hasil 96%. Hasil analisis data dari para ahli dan uji coba lapangan memperoleh hasil ldquo Sangat Layak Digunakan rdquo .Teknik pengumpulan data dilakukan melalui instrument angket. Dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan pembelajaran ini dapat membantu pembelajaran ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Tumpang.