Skripsi

Analisis kesalahan siswa SMP dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial ditinjau dari prosedur newman / Muhammad Dimas Bayu Wijaya

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan kesalahan siswa dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial. Prosedur Newman digunakan dalam penelitian ini. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Tes tertulis dan wawancara digunakan sebagai instrumen penelitian. Subjek wawancara sebanyak 3 siswa yang diambil berdasarkan ketuntasan dalam pengerjaan masalah. Penelitian ini menunjukkan bahwa persentase kesalahan membaca 28% kesalahan memahami 33% kesalahan transformasi 69% kesalahan keterampilan proses 72% dan kesalahan penulisan jawaban akhir 83%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 10 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5482/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. KESALAHAN - ARITMATIKA SOSIAL - SISWA SEKOLAH MENENGAH
2. PROSEDUR NEWMAN
3. ERROR - SOCIAL ARITHMETICS - HIGH SCHOOL STUDENTS

Pembimbing

1. Dr. Subanji, S.pd, M.si

Lampiran Berkas