Skripsi
Pengembangan media komik digital tentang perjuangan supriyadi berbasis line webtoon untuk meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa kelas XI DKV 1 SMKN 5 Malang / Arief Widyatna Zain
Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya potensi yang ada di SMKN 5 Malang yang belum dimanfaatkan dengan maksimal. Potensi sarana dan prasarana sekolah seperti WiFi dan kebijakan sekolah untuk membolehkan siswa membawa gadget. Namun dengan potensi tersebut pada kenyataannya SMKN 5 Malang belum memanfaatkan fasilitas tersebut secara maksimal dalam pembelajaran sejarah. Permasalahan pada pembelajaran sejarah di kelas XI DKV 1 Malang adalah kurangnya pemanfaatan fasilitas sekolah dalam menghadirkan media pembelajaran dan kurangnya penggunaan media pembelajaran pada proses pembelajaran sejarah yang berdampak pada rendahnya motivasi belajar siswa. Sementara itu berdasarkan observasi dan wawancara maka dipilih kelas XI DKV 1 sebagai sasaran peneliti untuk dilakukan penelitian dan materi sejarah perjuangan Supriyadi memimpin PETA dalam perlawanan terhadap Jepang di Blitar sebagai subjek penelitian dan pengembangan ini. Aplikasi Line Webtoon digunakan sebagai basis pengembangan media komik digital yang memanfaatkan fasilitas WiFi yang tersedia di SMKN 5 Malang. Tujuan Penelitian antara lain untuk menghasilkan Media Komik Digital Sejarah Supriyadi (KASEP) berbasis Line Webtoon dan guna mengetahui validitas dan efektifitas dari media yang dikembangkan untuk meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa kelas XI DKV 1 SMKN 5 Malang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R amp D) yang dikembangkan oleh Sugiyono. Penelitian dan pengembangan ini melalui dua tahap validasi yaitu validasi materi dan validasi media. Subjek uji coba dari penelitian ini adalah siswa kelas XI DKV 1 SMKN 5 Malang dengan 5 siswa untuk uji coba kelompok kecil dan 28 siswa untuk uji coba kelompok besar. Metode pengambilan data yang digunakan adalah dengan melakukan observasi wawancara dan penyebaran angket. Hasil produk berbentuk Komik Digital Sejarah Supriyadi (KASEP) berbasis Line Webtoon yang dapat dioperasikan melalui gawai dan komputer. Validasi materi mendapatkan skor 87 5% sehingga dapat dikategorikan sangat valid sedangkan validasi media mendapatkan skor 90 1 dengan kategori sangat valid. Pada uji kelompok kecil mendapatkan skor 78% dengan kategori sangat layak dan pada uji kelompok besar mendapatkan skor 87% dengan kategori sangat layak. Selain itu angket motivasi belajar menunjukkan peningkatan dari sebelum menggunakan media KASEP 50 6% dengan kategori rendah. Motivasi belajar setelah menggunakan media KASEP meningkat menjadi 77 9% dengan kategori tinggi. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa produk tersebut valid dan layak digunakan untuk media pembelajaran sejarah serta efektif guna meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa.