Skripsi
Pengembangan media pembelajaran smart apps creator pada materi workshop equipment untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMKN 12 Malang / Firda Amalia Anggraeni
Abstrak
ABSTRAK Anggraeni Firda Amalia. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran Smart Apps Creator Pada Materi Workshop Equipment Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Negeri 12 Malang. Skripsi Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Dani Irawan S.Pd. M.Pd. (2) Erwin Komara Mindarta S.Pd M.Pd. Kata Kunci Smart Apps Creator Workshop Equipment Media Pembelajaran. Aspek yang sangat mempengaruhi proses pembelajaran salah satunya adalah media pembelajaran. Media pembelajaran berbasis aplikasi android sangat perlu untuk diperhatikan terlebih sebagian besar siswa era sekarang gemar bermain smartphone android. Hal tersebut menjadi peluang pengembangan tenaga pendidik untuk berinovasi membuat media pembelajaran yang menggunakan smartphone dengan bertujuan untuk mengalihfungsikan smartphone menjadi sarana media edukasi pada mata pelajaran tertentu sehingga menjadi daya tarik tersendiri bagi siswa dan siswa akan merasa nyaman dalam proses pembelajaran dan mudah memahami materi. Tujuan dari pengembangan media ajar pada materi Workshop Equipment yang berbasis android ini adalah untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran serta mengetahui tanggapan dan pemahaman siswa setelah menggunakan aplikasi Workshop Equipment di kelas. Pengembangan media Workshop Equipment ini menerapkan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan (1) Analysis (2) Design (3) Development (4) Implementation dan (5) Evaluation. Kegiatan penelitian pengembangan yang telah dilaksanakan menghasilkan produk aplikasi android yang digunakan dalam pembelajaran bernama Smart Apps Creator materi Workshop Equipment. Hasil validasi aplikasi memperoleh nilai sebesar 90 48% untuk ahli materi dan 88 70% untuk ahli media sehingga media pembelajaran masuk ke dalam kategori sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran siswa. Sedangkan untuk hasil uji coba kepada tiga puluh siswa kelas X TO SMK Negeri 12 Malang persentase respon positif siswa sebesar 93 33% sehingga dapat disimpulkan bahwa pemahaman siswa rata-rata nilai yang didapat siswa adalah 88 83 sehingga pemahaman siswa masuk 48 dalam kategori baik dan sebanyak 90% dari 30 siswa dinyatakan tuntas dalam belajar karena memenuhi ge 75.