Tesis

Pengelolaan pemasaran untuk menjaring peserta didik baru pada Sekolah Menengah Atas berbasis Islam di Kota Malang (studi multikasus di MAN 2 Kota Malang dan SMA Muhammadiyah 1 Malang) / Ahmad Khoirur Rijal Fahmi

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan manajemen pemasaran jasa pendidikan dalam kegiatan penerimaan peserta didik baru di MAN 2 Kota Malang dan SMA Muhammadiyah 1 Malang. Fokus penelitian ini meliputi teknik pemasaran yang diterapkan untuk meningkatkan jumlah calon peserta didik baru melalui lima aspek utama 1) perencanaan 2) Pelaksanaan 3) evaluasi 4) Hambatan dan Solusi 5) Faktor pendukung dan optimalisasi Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi multikasus di MAN 2 Kota Malang dan SMA Muhammadiyah 1 Malang. Data diperoleh melalui observasi wawancara dan dokumentasi dari kepala sekolah wakil kepala sekolah ketua panitia penerimaan siswa baru siswa dan guru. Analisis data dilakukan dengan metode komparatif konstan pada kasus individu dan lintas kasus serta pengecekan keabsahan data melalui kredibilitas transferabilitas dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Perencanaan pemasaran di kedua sekolah melibatkan pembentukan panitia PPDB segmentasi pasar untuk memahami karakteristik calon siswa dan orang tua penetapan tujuan pemasaran untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas siswa serta persiapan kegiatan PPDB dengan membuka dua gelombang pendaftaran. (2) Pelaksanaan pemasaran menunjukkan bahwa kedua sekolah menggunakan media promosi online (website Instagram YouTube TikTok WhatsApp) dan offline (presentasi banner brosur word of mouth). Proses pendaftaran PPDB dilaksanakan baik secara online maupun offline dengan kolaborasi antar tim yang baik. (3) Evaluasi pengelolaan pemasaran menunjukkan bahwa pemasaran suda dianggap berhasil karena adanya peningkatan jumlah pendaftar dan siswa yang diterima kemudahan akses informasi serta testimoni positif dari siswa dan orang tua. Namun terdapat kendala dalam koordinasi dan komunikasi tim serta pengoptimalan waktu. Rekomendasi untuk perbaikan meliputi penguatan kerjasama antar tim dan manajemen waktu yang lebih baik. (4) Hambatan utama dalam pemasaran meliputi kekurangan personil masalah manajemen waktu dan miskomunikasi. Solusinya meliputi penambahan staf pemetaan jadwal serta peningkatan koordinasi dan komunikasi tim. (5) Faktor pendukung pemasaran meliputi pengakuan dan reputasi sekolah dapat dioptimalisasi dengan Promosi aktif yang menonjolkan prestasi dan keunggulan sekolah memiliki program unggulan dapat dioptimalisasi dengan melaksanakan evaluasi berkala program-program unggulan serta lokasi strategis dapat dioptimalisasi dengan dengan memanfaatkan lokasi dalam materi promosi untuk memperkuat efektivitas pemasaran Penelitian ini memberikan wawasan mengenai praktik manajemen pemasaran dalam konteks penerimaan peserta didik baru di kedua sekolah serta menawarkan rekomendasi kepada sekolah untuk terus meningkatkan koordinasi tim pemanfaatan waktu yang baik dan pemanfaatan sumber daya dengan baik dan cermat dengan demikian pelaksanaan pemasaran sekolah akan lebih mudah.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.21 FAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 232 Lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00042/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SISWA - PESERTA DIDIK BARU
2. SISWA - ADMINISTRASI
3. STUDENTS - NEW STUDENTS

Pembimbing

1. Dr. H. Sultoni, M.pd;2. Prof. Dr. Bambang Budi Wiyono, M.pd

Lampiran Berkas