Skripsi

Peran komunitas laskar belajar dalam peningkatan literasi dan numerasi / Vian Noer Achmad Hidayat

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran komunitas laskar belajar dalam literasi dan numerasi anak anak di Muharto Gang 7 Kota Lama Kecamatan Kedungkandang Kota Malang. Literasi dan numerasi merupakan pondasi dasar dalam dunia pendidikan. Penguatan literasi dan numerasi paling krusial salah satunya adalah keluarga akan tetapi tak semua mampu dalam melakukan penguatan literasi dan numerasi. Komunitas laskar belajar mengambil peran keluarga yang melakukan literasi dan numerasi melalui pembelajarannya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah Founder Komunitas laskar belajar Ketua komunitas laskar belajar pengurus laskar belajar serta orang tua peserta didik. Teknik pemilihan informan menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teori pilihan rasional dari James S. Coleman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) program program pembelajaran literasi dan numerasi oleh komunitas laskar. (2) Peran laskar belajar dalam literasi dan numerasi anak anak di Muharto Gang 7 Kota Lama Kecamatan Kedungkandang Kota Malang. Kata kunci Literasi Numerasi Komunitas Laskar Belajar

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sosiologi, 2024.

Deskripsi Fisik

viii, 74 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5642/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. LITERASI - KOMUNITAS BELAJAR
2. NUMERISASI - KOMUNITAS BELAJAR
3. LITERACY - LEARNING COMMUNITY

Pembimbing

1. Alan Sigit Fibrianto, S.pd, M.sos

Lampiran Berkas