Skripsi

Pengaruh model problem based learning berbantuan website efront terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMAN 9 MALANG pada mata pelajaran geografi kelas xi / Prasetya Widyaswara Saputra

Abstrak
Pembelajaran Model PBL (Problem Based Learning) pada pembelajaran abad 21 dapat menjadi sebuah solusi untuk mendorong kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Model Problem Based Learning berbantuan eFront dapat menjadi sebuah inovasi proses pembelajaran yang bisa melatih kemampuan berpikir kritis serta melatih berdiskusi bersama. Model ini memiliki konsep menggunakan sebuah permasalahan yang nyata sebagai bahan pembelajaran siswa. Model PBL berbantuan website eFront dapat memunculkan maupun meningkatkan kemampuan berpikir kritis dikarenakan sintaks dari model ini mendukung siswa untuk berpikir kritis dibantunya dengan website eFront dapat mempercepat model PBL yang memiliki kelemahan dalam pembelajaran cukup lama untuk proses pembelajarannya. Tujuan penelitian adalah mengetahui pengaruh model pembelajaran PBL berbantuan website eFront terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran geografi. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan posttest only kontrol group design. Subjek pada penelitian ini yaitu siswa SMAN 9 Kota Malang dari kelas XI IPS 2 sebagai kelas kontrol dan Kelas XI IPS 4 sebagai kelas eksperimen. Kelas kontrol dan kelas eksperimen ditentukan dengan menggunakan teknik random sampling. Pada hasil uji hipotesis menggunakan Levenne Test for Equality of Variences menghasilkan nilai signifikansi 0 005 lt 0 05 yang berarti model Problem Based Learning berbantuan EFront memiliki pengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran geografi. Penerapan model PBL berbantuan eFront masih memerlukan adanya peninjauan kembali untuk memaksimalkan eFront dengan pendampingan guru dikelas saat siswa menggunakan eFront.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 16 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5688/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - PROBLEM BASED LEARNING - BERPIKIR KRITIS
2. GEOGRAFI - EFRONT
3. LEARNING MEDIA - PROBLEM BASED LEARNING - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Fatiya Rosyida, S.pd, M.pd; 2. Nailul Insani, S.pd, M.sc

Lampiran Berkas