No image available for this title

Skripsi

Pengaruh penerapan media pembelajaran audiovisual terhadap peningkatan kemampuan membaca permulaan huruf konsonan anak slow learner / Agil Wulan Lestari

Abstrak
Anak slow learner mempunyai keterbatasan akademik dan kecerdasan di bawah rata-rata. Anak slow learner memerlukan bahan ajar nonverbal yang sederhana mudah dipahami dan memerlukan materi yang diperkenalkan secara visual dibandingkan diperkenalkan secara lisan. Untuk memvisualisasikan materi media pembelajaran yang diterapkan adalah media audiovisual diam untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media audiovisual terhadap kemampuan membaca permulaan huruf konsonan anak slow learner. Jenis penelitian eksperimen dalam bentuk Single Subject Research (SSR) dengan desain subjek tunggal. Penelitian menggunakan desain A-B-A. Desain A-B-A telah menunjukkan hubungan sebab akibat antara variabel terikat dengan variabel bebas. Pada desain A-B-A ini terjadi pengulangan fase/kondisi baseline. Pada kondisi baseline (A1) sebelum diberikan perlakuan. Kondisi B merupakan kondisi intervensi diberikan perlakuan/intervensi ketiga kondisi baseline-2 (A2) setelah intervensi tidak lagi diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rentangan nilai pada kondisi baseline-1 (A1) berkisar antara 40%- 45 3% kondisi intervensi berkisar (B) berkisar 80%-90 6%. rentangan nilai baseline-2 (A2) 86 6% ndash 89 3%. Mean level estimasi kecenderungan dan perubahan level dari kondisi baseline-1 (A1) ke kondisi intervensi (B) mengalami peningkatan. Perubahan level kondisi intervensi dengan baseline 1 adalah 40%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan yang signifikan antara kondisi intervensi dengan kondisi sebelumnya

Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, .
Deskripsi Fisik
xiv, 104 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
5714/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. ANAK - KEMAMPUAN MEMBACA - MEDIA AUDIOVISUAL
2. MEDIA PEMBELAJARAN
3. CHILDREN - READING ABILITY - AUDIOVISUAL MEDIA
Pembimbing
1. Dr. Asep Sunandar, S.pd, M.ap.; 2. Rizqi Fajar Pradipta, M.pd
Lampiran Berkas