Skripsi

Pengembangan bahan ajar e-modul interaktif pada materi unsur intrinsik cerita dongeng kelas iii Sekolah Dasar / Dona Julika Dewi

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini ialah merancang e-modul interaktif yang kemudian akan diuji kelayakannya berdasarkan validasi ahli bahan ajar materi pengguna (guru) serta kepraktisan dan kemenarikan bahan ajar bagi peserta didik. Metode penelitian ini ialah R amp D (research and development) model ADDIE yang memiliki 5 tahapan meliputi Analysis Design Development Implementation dan evaluation. Pada uji coba dari penelitian ini ialah peserta didik kelas III SDN Pakunden 1 Kota Blitar. Hasil dari validasi produk bahan ajar penelitian ini menunjukkan persentase validasi ahli materi mencapai 80% validasi ahli bahan ajar mencapai 91 4% respons guru mencapai 90% respons siswa dalam uji terbatas mencapai 96% dan uji lapangan mencapai 95%. Maka dapat disimpulkan bahwa bahan ajar e-modul interaktif materi unsur intrinsik cerita dongeng kelas III SD dianggap valid oleh para ahli serta praktis dan menarik menurut respon siswa dalam uji terbatas dan lapangan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

viii, 15 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5729/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (UNSUR INTRINSIK) - EMODUL
2. SISWA - MODUL PEMBELAJARAN
3. INDONESIAN LANGUAGE (INTRINSIC ELEMENTS) - EMODUL

Pembimbing

1. Dr. Alif Mudiono, M.pd; 2. Ferril Irham Muzaki, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas