Skripsi
Pengaruh dukungan teman sebaya dan self-esteem terhadap resiliensi pada siswa broken home SMK Negeri 2 Singosari / Haniza Safira Apriliantika
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan teman sebaya dan self-esteem terhadap resiliensi pada siswa broken home SMK Negeri 2 Singosari. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Subjek berjumlah 50 responden dengan insidental sampling sebagai metode pengambilan data. Kriteria responden yang ditentukan adalah siswa SMK Negeri 2 Singosari mengalami keluarga broken home dengan orang tua yang berpisah atau bercerai serta tinggal bersama salah satu orang tua. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala dukungan teman sebaya berjumlah 34 item skala self-esteem berjumlah 32 item serta Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) berjumlah 25 item. Skala dukungan teman sebaya dikembangkan berdasarkan teori Sarafino dan Smith (2011) skala self-esteem dikembangkan berdasarkan teori Coopersmith (1963) serta adopsi Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) dari Dirgantoro (2020). Analisis data yang dilakukan dengan regresi linier berganda menunjukkan bahwa dukungan teman sebaya dan self-esteem berpengaruh signifikan terhadap resiliensi siswa broken home (F 18.008 p lt 0 001). Kontribusi dukungan teman sebaya dan self-esteem terhadap resiliensi siswa broken home sebesar 43 4%. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan antara variabel dukungan teman sebaya terhadap resiliensi sebesar 8 6% ( beta 0 170 p 0 025 lt 0 05) dan adanya pengaruh positif yang signifikan antara variabel self-esteem terhadap resiliensi sebesar 34 8% ( beta 0 496 p lt 0 001).