Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif pada materi minyak bumi dengan pendekatan green chemistry berbasis articulate storyline 3 / Irawati Dewi Al-hamidy

Abstrak
Banyaknya materi kimia yang bersifat abstrak dan media pembelajaran yang masih konvensional menyebabkan rendahnya motivasi belajar siswa. Salah satu materi kimia yang dianggap sulit untuk dipahami oleh siswa adalah minyak bumi. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline 3 pada materi minyak bumi dengan pendekatan green chemistry yang valid dan layak digunakan. Penelitian ini menggunakan metode (RnD) dengan model ADDIE. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara tidak terstruktur untuk menganalisis kebutuhan angket validasi ahli materi dan ahli media serta angket uji keterbacaan siswa. Hasil validasi produk menunjukkan persentase rata-rata 88 57% dari segi materi 86% dari segi media dan 95 18% dari uji keterbacaan siswa. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada materi minyak bumi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 34 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5755/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - ARTICULATE STORYLINE - MINYAK BUMI
2. LEARNING MEDIA - ARTICULATE STORYLINE - CRUDE OIL

Pembimbing

1. Dr. Yahmin, S.pd, M.si

Lampiran Berkas