Skripsi

Evaluasi koleksi ruang belajar aqil terhadap pemenuhan kebutuhan sumber belajar mahasiswa MBKM / Endah Nur Rohima Maharani Gunawan

Abstrak
Koleksi menjadi bagian krusial yang ada didalam perpustakaan. Penyediaan informasi yang ada di perpustakaan mendukung pengguna dalam menggali informasi sesuai dengan kebutuhannya. Pemustaka memiliki kebutuhan akan informasi yang bermacam-macam hal ini menyebabkan koleksi yang tersedia di perpustakaan menyesuaikan dengan kebutuhan informasi pemustaka. Agar koleksi perpustakaan dapat mengikuti perubahan dan perkembangan dari kebutuhan informasi tersebut perlu dilakukan kegiatan evaluasi koleksi. RBA menjadi mitra dari Kemendikbud untuk melaksanakan program MBKM RBA memiliki perpustakaan yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi dari penggunanya yang salah satunya merupakan mahasiswa MBKM. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian koleksi yang tersedia di perpustakaan RBA dengan pemenuhan kebutuhan sumber belajar mahasiswa peserta MBKM. Penelitian ini memberikan manfaat yakni dapat meningkatkan pemahaman tentang kualitas dan keberagaman koleksi untuk mendukung kebutuhan informasi mahasiswa MBKM serta mengembangkan pandangan teoritis dalam evaluasi koleksi. Selain itu penelitian ini dapat membantu RBA dalam menilai kesesuaian koleksi untuk mahasiswa MBKM dan menjadi referensi pengembangan koleksi serta memberikan wawasan kepada penulis tentang pentingnya evaluasi koleksi bagi pemustaka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini merupakan 100 mahasiswa MBKM yang melaksanakan kegiatan di kantor RBA karena penelitian menggunakan 100 responden maka dari itu sampel tidak diambil dalam penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuisioner wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan menghitung frekuensi dan rata-rata dari pernyataan. Setelahnya akan diterjemahkan kedalam skala interval untuk mengetahui kesesuaian koleksi dengan kebutuhan belajar dari mahasiswa MBKM. Kesesuaian koleksi dengan kebutuhan belajar mahasiswa MBKM menghasilkan nilai rata-rata sebesar (1) relevansi koleksi menghasilkan nilai sebesar 3 58 (2) indikator kemutakhiran koleksi menghasilkan nilai sebesar 3 64 (3) pada indikator rasio judul pengguna dan spesialis bidang mendapatkan jumlah nilai rata-rata sebesar 3 64 (4) melalui indikator kualitas koleksi menghasilkan jumlah nilai rata- rata sebesar 3 83 (5) pada indikator objek keilmuan memberikan jumlah nilai rata- rata sebesar 3 70. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koleksi yang tersedia sesuai dengan kebutuhan belajar mahasiswa MBKM di RBA. Terdapat tiga kebutuhan yang diberikan perpustakaan kepada penggunanya untuk memenuhi proses pembelajaran dari koleksi yang ada. Dari tiga kebutuhan tersebut menghasilkan nilai rata-rata yaitu (1) Pada indikator kebutuhan informasi menghasilkan jumlah nilai rata- rata sebesar 3 78. (2) Indikator kebutuhan fasilitas dan materi menghasilkan jumlah nilai rata-rata sebesar 3 56. (3) Pada indikator kebutuhan dukungan dan arahan menghasilkan nilai rata - rata sebesar 3 77. Berdasarkan hasil tersebut mengindikasikan bahwa proses menemukan sumber belajar yang sesuai bagi mahasiswa MBKM terpenuhi melalui kebutuhan-kebutuhan tersebut. Peneliti menyarankan agar pengelola RBA memperbaiki pengelolaan koleksi untuk mendukung pembelajaran mahasiswa MBKM secara optimal termasuk menyediakan kolom saran untuk pengembangan koleksi meningkatkan penggunaan katalog serta menata kembali administrasi koleksi. Selain itu pengelola RBA disarankan untuk membuka akses informasi yang akurat selama penelitian berlangsung.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Ilmu Perpustakaan, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 173 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5777/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. RUANG BELAJAR - PEMENUHAN KEBUTUHAN - SUMBER BELAJAR
2. MAHASISWA - MBKM - EVALUASI
3. STUDY SPACE - NEEDS MEETMENT - LEARNING RESOURCES

Pembimbing

1. Inawati, S.i.p., M.m.

Lampiran Berkas