Skripsi

Pengembangan media pembelajaran sifat periodik unsur periodicard untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa / Sa\'adatul Hikmah

Abstrak
Materi sifat periodik unsur merupakan materi dasar dalam pelajaran kimia yang memiliki konsep abstrak faktual dan prinsip sehingga pemahaman sebagian besar siswa pada sifat periodik unsur tergolong rendah. Pemahaman siswa terhadap materi sifat periodik unsur perlu ditingkatkan dengan melakukan kegiatan pengayaan. Namun kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan belum mampu meningkatkan pemahaman dan motivasi siswa dalam mempelajari materi sifat periodik unsur. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran yang dapat dijadikan alternatif dalam membantu pelaksanaan kegiatan pengayaan salah satunya yaitu media permainan kartu. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PeriodiCard yang layak dan baik sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada materi sifat periodik unsur. Metode yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R amp D) yang mengadaptasi model pengembangan ADDIE. Model ADDIE terdiri dari 5 tahapan yaitu yaitu analisis (analyze) desain (design) pengembangan (develop) implementasi (implement) dan evaluasi (evaluate). Akan tetapi penelitian ini dilakukan hanya sampai pada tahap pengembangan (develop) karena keterbatasan waktu dan biaya. Media yang dikembangkan di uji kelayakannya oleh satu dosen kimia FMIPA UM dan dua guru kimia SMA Jenderal Sudirman Kalipare serta diuji keterbacaan kepada 16 siswa kelas XI2 SMA Jenderal Sudirman Kalipare. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan penyebaran angket. Data yang dihasilkan berupa data kuantitatif dan kualitatif yang dianalisis deskriptif. Berdasarkan hasil uji kelayakan oleh validator didapatkan presentase rata-rata sebesar 85% dengan kategori ldquo sangat layak rdquo dan uji keterbacaan oleh siswa didapatkan presentase rata-rata sebesar 81% dengan kategori ldquo sangat baik rdquo . Hasil data tersebut dapat diartikan bahwa media pembelajaran sifat periodik unsur PeriodiCard yang peneliti kembangkan layak dan baik untuk dilanjutkan ke uji coba produk di kelas nyata.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 21 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5781/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - SIFAT PERIODIK - MOTIVASI BELAJAR
2. LEARNING MEDIA - PERIODIC NATURE - LEARNING MOTIVATION

Pembimbing

1. Dr. Muntholib, S.pd, M.si

Lampiran Berkas