UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan modul ajar stoikiometri berkonteks socio scientific issues dan sustainable development goals-konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab menggunakan model lc 5e / DEVI AYU KHAIRINA

Khairina, Devi Ayu - Nama Orang;

Abstrak
Kurikulum Merdeka mengarahkan peserta didik memahami isu lingkungan dan menjadi agen perubahan untuk masa depan berkelanjutan. Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals) atau SDGs adalah agenda 2030 dengan 17 tujuan dan 169 target untuk mengatasi masalah global melestarikan lingkungan memberantas kemiskinan dan menjamin kesejahteraan bagi generasi mendatang. Konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab adalah tujuan SDGs nomor 12. Melalui Education for Sustainable Development atau (ESD) sektor pendidikan berperan penting dalam membentuk individu yang peka terhadap permasalahan global sebagai upaya untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan modul ajar stoikiometri berkonteks Socio Scientific Issues (SSI) dan SDGs tujuan nomor 12 Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab menggunakan model learning cycle 5E. Penelitian R amp D ini menggunakan model ADDIE (analisis desain pengembangan implementasi evaluasi). Data didapatkan dari hasil wawancara dan angket yang kemudian diolah dengan analisis kuantitatif dan kualitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesadaran berkelanjutan (sustainability awareness) peserta didik terhadap SDGs tujuan nomor 12 Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab sebelum dan sesudah diberikan modul ajar terdapat perbedaan secara signifikan dengan nilai N-gain memenuhi kriteria ldquo sedang rdquo . Berdasarkan hasil uji validasi modul ajar yang dikembangkan memperoleh kriteria kelayakan sangat valid dengan persentase 94 28%.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2024.
Deskripsi Fisik
xi, 102 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
5799/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. MODUL AJAR - STOIKIOMETRI - MODEL LC-5E
2. KIMIA - KONSUMSI DAN PRODUKSI YANG BERTANGGUNG JAWAB
3. TEACHING MODULE - STOICHIOMETRY - LC-5E MODEL

Pembimbing
1. Prof. Dra. Sri Rahayu, M.ed., Ph.d
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik