Skripsi
Pengembangan video tutorial melipat kotak makanan untuk meningkatkan kemandirian siswa tunagrahita kelas XII di SMALB-C Dharma Wanita Pare / Helen Laurensia
Abstrak
Permasalahan siswa tunagrahita yang sering ditemuai di masyarakat adalah siswa tunagrahita lulusan SMALB sering tidak bekerja dikerenakan tidak mempunyai keterampilan kemampuan beradaptasi yang kurang dan kemampuan berbahasa yang kurang baik. Tuuan dari penelitian ini untuk menghasilkan sebuah produk video tutorial keterampilan melipat kotak makan. Video ini dapat digunakan sebagai dasar untuk membantu siswa tunagrahita dalam belajar melipat. Pengembangan produk dilaksanakan dengan metode adaptasi dari Borg dan Gall yaitu (1) Penelitian dan pengumpulan data (2) Perencanaan (3) pengembangan desain produk awal (4) Validasi produk awal (5) Revisi produk awal (6) Uji coba lapangan (7) revisi produk akhir. Validasi produk dilakukan oleh ahli media ahli materi serta ahli pembelajaran. Uji coba lapangan dilaksanakan dengan sasaran siswa tunagrahita kelas XII di SMALB Dharma Wanita Pare Kediri. Hasil dari pengembangan video tutorial keterampilan melipat kotak maka dinyatakan sangat valid berdasarkan hasil validasi ahli media ahli materi dan ahli pembelajaran. Pengembangan video ini mudah dipelajari di manapun berada karena bisa menggunakan telephone genggam. Saran penggunaan untuk siswa adalah untuk menggunakan media video dalam meningkatkan kemandirian setelah llus SMA. Untuk guru adalah media video ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemandirian siswa. Untuk pengembang selanjutnya dapat menambahkan animasi yang 3D sehingga siswa lebih tertarik dalam menontonnya.