Tesis

Evaluasi program double track dalam meningkatkan kompetensi lulusan di SMA Negeri (studi multi situs di SMAN 1 Tugu, SMAN 1 Panggul, dan SMAN 1 Karangan Trenggalek) / Restu Nur Cholidah

Abstrak
Program Double Track yang diperkenalkan oleh Pemerintah Provinsi Jawa Timur melalui Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur merupakan suatu terobosan pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas lulusan sekolah menengah atas di wilayah tersebut. Inovasi ini menggabungkan elemen penting dari pendidikan yaitu Kegiatan Belajar dan Mengajar (KBM) reguler dengan kegiatan pembekalan keterampilan secara berdampingan sembari memanfaatkan kearifan lokal yang kaya akan pengetahuan dan tradisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara langsung di lokasi penelitian. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Perencanaan Pelaksanaan dan Evaluasi Program Double Track dalam Meningkatkan Kompetensi Lulusan di SMA Negeri (Multi Situs SMAN 1 Tugu SMAN 1 Panggul dan SMAN 1 Karangan Trenggalek). Lokasi dalam penelitian ini yaitu SMAN 1 Tugu (Situs 1) SMAN 1 Panggul (Situs 2) dan SMAN 1 Karangan (Situs 3). SMAN 1 Tugu berlokasi di JL. Lapangan Barat Nglongsor Nglongsor Kec. Tugu Kab. Trenggalek Prov. Jawa Timur. Analisis data dilakukan dengan analisis kasus tunggal dan analisis lintas kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Program Double Track di SMAN 1 Panggul SMAN 1 Tugu dan SMAN 1 Karangan di Kabupaten Trenggalek telah membawa dampak positif dalam meningkatkan kompetensi siswa serta memperkuat citra pendidikan sekolah. Melalui pembagian fokus jurusan setiap tahunnya program ini berhasil memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan keterampilan praktis dan akademis sesuai minat dan bakat mereka (2) Peran kepala sekolah trainer fasilitator dan petugas administrasi sangat penting dalam pelaksanaan program ini. Langkah-langkah implementasi yang meliputi penjaringan peserta seleksi wawancara pengajuan proposal dan pelaksanaan program dengan pendekatan berbasis praktek dan proyek telah terbukti efektif dalam mempersiapkan siswa untuk dunia kerja dan kewirausahaan (3) Evaluasi program dilakukan untuk mengukur keberhasilannya dengan memperhatikan prestasi alumni jumlah pendaftar baru dan pertumbuhan jiwa kewirausahaan siswa. Saran diberikan untuk meningkatkan kinerja program melalui evaluasi dokumen perencanaan strategi pemasaran dan penyelenggaraan pelajaran tentang pemasaran kepada siswa. Saran diberikan kepada (1) Kepala Sekolah pada Sekolah Double Track diharapkan untuk terus mengembangkan program Double Track dengan tujuan memupuk semangat kewirausahaan di kalangan siswa dan meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan (2) Dinas Pendidikan Jawa Timur diharapkan meningkatkan efisiensi dalam pengelolaan keuangan untuk program Double Track (3) Fasilitator Program Double Track diharapkan dapat lebih mengembangkan kompetensi sehingga dapat dilakukan penelitian yang lebih terarah dan efektif (4) Petugas Administrasi program Double Track diharapkan untuk lebih mengembangkan sistem informasi yang terintegrasi untuk mendukung pengelolaan program Double Track (5) Trainer Program Double Track diharapkan untuk dapat mengembangkan materi pelatihan yang lebih relevan dan sesuai dengan kebutuhan peserta (6) Peneliti lain dapat memanfaatkan penelitian ini dengan baik sebagai acuan dalam melakukan penelitian dengan pembahasan yang terkait dengan judul penelitian ini serta dapat digunakan sebagai acuan dalam melakukan pengambilan dan pengumpulan data sebagai bahan penyusunan sebuah artikel makalah atau karya tulis lainnya.

Informasi Detail

DDC

Rt 373.224 CHO e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 128 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00161/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. DOUBLE TRACK (SEKOLAH MENENGAH ATAS) - PROGRAM SEKOLAH
2. DOUBLE TRACK (HIGH SCHOOL) - SCHOOL PROGRAM

Pembimbing

1. Prof. Dr. Bambang Budi Wiyono, M.pd; 2. Dr. Ahmad Yusuf Sobri, S.sos, M.pd

Lampiran Berkas