Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis audio visual materi lari jarak pendek untuk peserta didik kelas X di SMKN 1 Batu / Wahyu Rizky Puji Santoso

Abstrak
RINGKASAN Santoso Wahyu. 2024. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Materi Lari Jarak Pendek untuk Peserta Didik Kelas X di SMKN 1 Batu. Skripsi Departemen Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Tatok Sugiarto S.Pd M.Pd. Kata Kunci Media Pembelajaran Lari Jarak Pendek Audio Visual Berdasarkan teori belajar gerak pada tahap kognitif setiap guru harus memberikan informasi terlebih dahulu agar peserta didik paham terhadap konsep-konsep tentang keterampilan yang akan dipelajari/dipraktekkan oleh peserta didik. Informasi atau pesan instruksional dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran untuk menyampaikan pesan atau informasi yang memuat maksud atau tujuan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan yaitu media pembelajaran audio visual. Media audio visual bertujuan untuk menyajikan informasi dalam bentuk yang menyenangkan menarik mudah dimengerti dan jelas. Berdasarkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) salah satu materi yang diajarkan untuk siswa kelas X yaitu lari jarak pendek. Penelitian pada pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis audio visual materi lari jarak pendek untuk kelas X di SMKN 1 Batu sehingga dengan adanya media pembelajaran ini pendidik dapat menyampaikan materi dengan mudah dan efisien sebelum melaksanakan praktek secara langsung. Model penelitian yang digunakan yaitu ADDIE meliputi (1) Analisis kebutuhan (2) Desain produk (3) Pengembangan produk (4) Pelaksanaan (5) Evaluasi produk yang dikembangkan. Pengumpulan data menggunakan angket dari 3 ahli yaitu ahli media ahli materi dan ahli pembelajaran. Kemudian diuji cobakan ke peserta didik melalui google form dengan sampel 212 peserta didik. Jenis data yang diperoleh berupa data kualitatif yang didapat dari saran dan penjelasan dari hasil evaluasi ahli dan data kuantitatif berupa angka yang diperoleh dari uji coba peserta didik. Hasil dari penelitian dan pengembangan media pembelajaran mendapatkann persentase 79%. Hasil diatas menunjukkan bahwa produk pengembangan media pembelajaran berbasis audio visual dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) telah memenuhi kriteriaa sangat valid dan kemudian layak.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 74 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5861/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. LARI JARAK PENDEK(SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MEDIA PEMBELAJARAN - AUDIO VISUAL
3. SHORT DISTANCE RUNNING (VOCATIONAL HIGH SCHOOL) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Drs. Tatok Sugiarto, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas