Tesis

Mengeksplorasi students ecological awareness pada penggunaan moda zero emission vehicles dalam mengakselerasi lingkungan kampus berkelanjutan / Robby Hilmi Rachmadian

Abstrak
Upaya dalam mewujudkan institusi perguruan tinggi yang ramah lingkungan memiliki banyak tantangan. Kondisi lingkungan yang ideal dalam mempromosikan moda Zero Emission Vehicles (ZEV) harus didasarkan pada beberapa indikator yang harus dipenuhi oleh institusi perguruan tinggi. Hambatan penggunaan moda ZEV di Universitas Negeri Malang (UM) diakibatkan belum tersedianya fasilitas penunjang seperti penyediaan lokasi parkir khusus sepeda kayuh stasiun pengisian kendaraan listrik hingga pedestrian untuk pejalan kaki. Kurangnya pemahaman yang lebih luas dalam memperoleh pengetahuan hidup ramah lingkungan menjadi salah satu permasalahan dalam membentuk Students Ecological Awareness (SEA) pada penggunaan moda ZEV. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk 1) menganalisis persepsi mahasiswa terhadap pemilihan moda ZEV dalam melakukan mobilitas dari dan menuju area kampus 2) mengeksplorasi implementasi strategi inovatif penggunaan ZEV dalam mengakselerasi ekosistem kendaraan ramah lingkungan di area kampus dan 3) menentukan strategi edukasi efektif untuk meningkatkan SEA dalam mengakselerasi lingkungan kampus yang berkelanjutan. Studi ini termasuk dalam jenis penelitian ex post facto yang dapat diartikan sebagai penelitian sesudah fakta dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sumber data berasal dari persepsi mahasiswa UM menggunakan kuesioner yang dilakukan selama Bulan Februari 2024. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis menggunakan uji statistik untuk menemukan keterkaitan dari masing-masing variabel. Hasil dari analisis persepsi mahasiswa diakomodasi dalam menentukan strategi edukasi efektif untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran mahasiswa terhadap penggunaan ZEV. Penelitian ini melakukan observasi dengan melakukan dokumentasi terhadap berbagai strategi inovatif pengembangan ekosistem ZEV di Universitas Negeri Malang Universitas Indonesia Universitas Airlangga Institut Pertanian Bogor Universitas Gadjah Mada dan Universitas Muhammadiyah Malang. Menentukan strategi edukasi juga berdasarkan pada hasil studi literatur pada berbagai karya ilmiah seperti artikel jurnal buku hingga dokumen kurikulum pendidikan tinggi. Teknik analisis data menggunakan uji validasi dan uji realibilitas untuk menguji instrumen penelitian kemudian hasil pengukuran persepsi mahasiswa dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif berbantuan aplikasi SPSS dan Microsoft Excel. Hasil penelitian yang diperoleh dari seluruh sampel yang diteliti menunjukkan bahwa tingkat kesadaran lingkungan mahasiswa termasuk dalam kriteria baik dengan skor sebesar 71 24 dan persentase sebesar 82 06%. Selain itu hasil pengukuran pada setiap elemen SEA didapatkan hasil yang beragam pada elemen environmental knowledge memiliki skor sebesar 22 42 (61 9%) dengan kriteria kurang elemen pro-environmental behavior memiliki skor sebesar 62 05 (73 3%) dengan kriteria sangat baik dan elemen environmental attitudes and skills memiliki skor sebesar 29 51 (81 2%) dengan kriteria sangat baik. Selain itu penelitian ini juga mengukur tingkat SEA berdasarkan jenis kelamin yang menunjukkan bahwa nilai rerata skor mahasiswa laki-laki lebih besar daripada mahasiswa perempuan yakni sebesar 72 95. Pengukuran juga dilakukan berdasarkan fakultas yang menunjukkan bahwa Fakultas Ilmu Pendidikan memiliki skor rata-rata sebesar 73 28 dengan kategori sangat baik Fakultas Ilmu Keolahragaan memiliki skor rata-rata 72 43 dengan kategori sangat baik dan Sekolah Pascasarjana memiliki skor rata-rata 72 23 dengan kategori sangat baik. Berbagai strategi inovatif juga telah dilakukan oleh berbagai perguruan tinggi di Indonesia dalam mengakselerasi penggunaan ZEV di area kampus. Berdasarkan hasil persepsi mahasiswa dan berbagai hal yang telah dilakukan oleh perguruan tinggi perlu adanya peningkatan pemahaman dan keterlibatan mahasiswa melalui penerapan model Problem Based Service Learning (PBSL). Model pembelajaran ini dapat meningkatkan pemahaman keterlibatan dan keterampilan mahasiswa dalam penanganan permasalahan lingkungan hidup. Oleh karena itu perguruan tinggi diharapkan terus berupaya menyelenggarakan pendidikan berbasis lingkungan untuk meningkatkan tingkat kesadaran lingkungan hidup mahasiswanya.

Informasi Detail

DDC

Rt 577.076 RAC m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2024.

Deskripsi Fisik

xvii, 154 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00164/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. EKOLOGI - PEMBELAJARAN - LINGKUNGAN KAMPUS
2. ECOLOGY - LEARNING - CAMPUS ENVIRONMENT

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sumarmi, M.pd; 2. Heni Masruroh, S.pd, M.sc

Lampiran Berkas