UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran hisdipobo (history digital pocket book) berbasis android pada materi sejarah penjajahan Jepang di Indonesia untuk siswa kelas XI SMA Islam Al Maarif Singosari Malang / M Fahmi Fahreza

Fahreza, M Fahmi - Nama Orang;

Abstrak
Kurangnya sumber belajar yang optimal masih menjadi permasalahan dalam pendidikan sejarah di sekolah. Banyak guru yang masih menggunakan buku pelajaran sejarah dari penerbit yang kurang beragam. padahal para pelajar saat ini hidup di zaman modern yang sangat dekat dengan kemajuan teknologi. Oleh karena itu guru diharapkan mampu memanfaatkan perkembangan teknologi modern untuk memenuhi kebutuhan siswanya. Hingga saat ini masih banyak kita jumpai sekolah yang belum memanfaatkan pemakaian bahan ajar elektronik pada prosedur pembelajaran. Oleh karena itu guru diharapkan bisa menyediakan kebutuhan siswa dengan menggunakan perkembangan teknologi pada masa terkini. Sampai pada kondisi ini masih sering dijumpai sekolah yang kurang dalam pemakaian bahan ajar elektronik pada prosedur pembelajaran. Seperti beberapa permasalahan yang ditemui peneliti seperti berikut 1) Guru Kurang menggunakan bahan ajar elektronik dalam pelaksanaan pembelajaran 2) Materi pembelajaran masih mengandalkan buku teks atau buku paket sejarah serta Lembar Kerja Siswa (LKS) saja 3) Beberapa siswa merasa kesulitan untuk memahami materi Penjajahan Jepang di Indonesia. Di sini peneliti berupaya untuk mengembangkan sebuah aplikasi pocket book digital berbasis Android yang berisi materi tentang Masa Pendudukan Jepang di Indonesia dan tidak hanya untuk menambah pengentahuan saja siswa sesudah menggunakan media Hisdipobo mendapat sesuai profil pelajar pancasila yakni bernalar kritis menganalisa dan mengevaluasi semua informasi maupun gagasan yang diperoleh dengan baik. Mereka juga mampu mengevaluasi dan merefleksi penalaran dan pemikirannya sendiri.Materi yang dibahas pada penelitian ini mengacu pada Materi Di Bawah Tirani Jepang. Produk yang sudah dikembangkan dalam penelitian ini diimplementasikan untuk kelas XI IPS SMA Islam Al Ma rsquo arif Singosari. Metode yang diimplementasikan pada penelitian ini ialah R amp D dengan memakai model ADDIE. Penelitian ini mempunyai maksud untuk menghasilkan bahan ajar pocket book digital berbasis Android materi Masa Pendudukan Jepang di Indonesia untuk kelas XI IPS SMA Islam Al Ma rsquo arif Singosari. Hasil validasi pakar materi mendapatkan presentase 95% dengan kategori sangat layak sedangkan pakar media mendapatkan presentase 78% dengan kategori layak. Hasil uji kelayakan pada produk untuk kelompok kecil menunjukkan presentase angka 76% dan kelompok besar 87%. Setelah menggunakan media pembelajaran hisdipobo angka presentase meningkat hingga 89%. Hasil presentase ini menunjukkan bahwa nilai siswa sesudah menggunakan media pembelajaran Hisdipobo mengalami peningkatan yang tinggi. Berlandaskan hasil validasi dan uji coba yang sudah dilaksanakan dapat ditarik kesimpulanya bahwa bahan ajar pocket book digital memperoleh kriteria ldquo Sangat Layak rdquo dan efektif untuk dipakai oleh guru dan siswa pada proses kegiatan pembelajaran. Efektif yang dimaksud siswa bisa mengoperasikan media pembelajaran Hisdipobo untuk membantu pemahaman materi gambar dan uji kemampuan berupa soal yang terdapat pada media Hisdipobo dan siswa dapat mengakses media bila dirasa kurang dalam pemahaman tanpa batas waktu. Selain itu media Hisdipobo terdapat materi yang lengkap didukung juga dengan gambar dan quiz 20 soal. Namun media Hisdipobo Tidak terdapat video yang sesuai dengan materi yang dominan gambar atau foto untuk membantu pemahaman materi dan tentu akan lebih baik jika dikembangkan lagi dan terdapat video yang sesuai agar lebih meningkatkan pemahaman materi untuk siswa.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2024.
Deskripsi Fisik
vii, 130 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
5908/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. INDONESIA - SEJARAH - PENJAJAHAN JEPANG
2. SEJARAH - PENJAJAHAN JEPANG - MEDIA PEMBELAJARAN
3. MEDIA PEMBELAJARAN - POCKET BOOK DIGITAL
4. INDONESIA - HISTORY - JAPANESE COLONIAL

Pembimbing
1. Najib Jauhari, S.pd, M.hum
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik