Skripsi

Pengaruh lingkungan belajar dan motivasi belajar dalam pembelajaran online terhadap keaktifan mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Terbuka Malang / Yulius Kurniawan

Abstrak
Perkembangan teknologi menjadikan pembelajaran online menjadi alternatif yang sering digunakan saat ini. Penelitian ini menganalisis lingkungan belajar motivasi dalam pembelajaran online memengaruhi keaktifan. Populasinya yaitu mahasiswa akuntansi angkatan 2021 Universitas Terbuka sebanyak 940. Sampel sebanyak 287 mahasiswa diperoleh menggunakan simple random sampling. Pengolahan menggunakan program SPSS dengan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukan lingkungan belajar dan motivasi memiliki pengaruh positif terhadap keaktifan mahasiswa dalam pembelajaran online di Universitas Terbuka Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2024.

Deskripsi Fisik

vii, 79 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5935/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MAHASISWA(AKUNTANSI UT) - PEMBELAJARAN ONLINE
2. MAHASISWA(AKUNTANSI UT) - MOTIVASI BELAJAR
3. MAHASISWA(AKUNTANSI UT) - LINGKUNGAN BELAJAR
4. STUDENTS (UT ACCOUNTING) - ONLINE LEARNING

Pembimbing

1. Eliza Silviana Miftakh, S.pd., M.pd.

Lampiran Berkas