Skripsi

Efektivitas strategi episodic mapping dalam meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bululawang / Mahardini Yustika Sugeng

Abstrak
Abstrak penelitian ini bertujan untuk mengetahui efektifitas strategi episodic mapping dalam meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bululawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Metode yang digunakan yakni penelitian semu dengan desain penelitian pretes-postes kontrol grup. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bululawang. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 5 dan siswa kelas XI MIPA 7 sebanyak 70 siswa yang diambil secara purposive. Instrumen yang digunakan adalah lembar kerja siswa berupa perintah menulis cerita pendek dan tabel strategi episodic mapping. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Rata-rata skor postes kelas eksperimen yakni 61 94 sedangkan kelas kontrol yakni 59 14. Analisis hipotesis menggunakan uji Independent Sample T-test menunjukkan nilai signifikansi 0 030 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini membuktikan bahwa strategi episodic mapping efektif untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bululawang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, 2023.

Deskripsi Fisik

xv, 170 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5984/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (SEKOLAH MENENGAH ATAS) - PENULISAN CERPEN
2. PENULISAN CERPEN - STRATEGI EPISODIC MAPPING
3. INDONESIAN LANGUAGE - SHORT STORY WRITING

Pembimbing

1. Dr. Azizatus Zahro', S.pd, M.pd

Lampiran Berkas