Tesis

Strategi sekolah dalam penguatan pendidikan karakter peserta didik melalui budaya sekolah / Sindy Mulia Eka Trissiana

Abstrak
Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) merupakan salah satu fokus utama dalam sistem pendidikan Indonesia untuk membentuk peserta didik yang berintegritas mandiri dan bertanggung jawab. Strategi sekolah dalam penguatan pendidikan karakter peserta didik menjadi krusial terutama melalui implementasi budaya sekolah yang kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi yang diterapkan oleh sekolah dalam memperkuat pendidikan karakter melalui budaya sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus di beberapa sekolah yang telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah guru serta seluruh warga sekolah sangat menentukan keberhasilan penerapan strategi ini. Budaya sekolah yang positif yang didukung oleh program-program sekolah seperti kegiatan ekstrakurikuler pembiasaan nilai-nilai karakter dan pemberian contoh perilaku yang baik terbukti efektif dalam menginternalisasi nilai-nilai karakter pada peserta didik. Dengan demikian budaya sekolah yang terencana menjadi fondasi penting dalam penguatan pendidikan karakter peserta didik.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.0114 EKA s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 107 Lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00044/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER (PENDIDIKKAN DASAR) - BUDAYA SEKOLAH
2. CHARACTER EDUCATION (ELEMENTARY EDUCATION) - SCHOOL CULTURE

Pembimbing

1. Prof. Dr. Hj. Nurul Ulfatin, M.pd;2. Dr. Asep Sunandar, S.pd, M.ap.

Lampiran Berkas