Tesis

Strategi Kepala Sekolah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat / Diah Ayu Prabandari

Abstrak
Keberhasilan pada suatu lemabag pendidikan tidak terlepas dari adanya partisipasi partisipasi masyarakat. Partisipasi yang dilakukan oleh masyarakt tidak hanya berupa materiil namun juga non materiil. adanya inisiatif dari masyarakt untuk keberhasilan suatu lemabga pendidikan dapat terjadi apabila masyarakat memiliki kesadaran dan rasa tanggngjawab pada keberhasilan suatu lembaga pendiikan sehingga diperlukan pendekatan-pendekatan untuk membangun hal tersebut. Dalam hal ini peran seorang kepala sekolah sebagai pemimpin berpengaruh terhadap lembaga pendidikan yang dipimpinnya sehingga sudah seharusnya memiliki strategi guna meningkatkan partisipasi masyarakat pada lembaga yang dipimpinnya. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kegiatan sekolah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat (2) mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat (3) mendeskripsikan dampak implementasi strategi kepala sekolah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan rancangan multi situs. Lokasi penelitian ini adalah di SMP An Nur Bululawnag Kabupaten Malang dan SMP Ar Rohmah IIBS Kabupaten Malang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan melakukan wawancara observasi dan dokumentasi. Adapun untuk pengecekan keabsahan data yang dilakukan peneliti adalah dengan melakukan triangulasi meningkatkan ketekunan serta kecukupan bahan referensi. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya beberapa hal yang dilakukan oleh seoarang kepala sekolah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat meliputi (1) Pada SMP An Nur Bululawang Kabupaten Malang dan SMP Ar Rohmah IIBS Kabupaten Malang ditemukan adanya kesamaan kegiatan yang dilakukan dalam meningkatkan partisipasi masyarakat meliputi cek kesehatan sosialisasi NAPZA sosialisasi anti bullying. Sedangkan untuk beberapa perbedaannya yang dilakukan antara kedua sekolah tersebut adalah pada SMP An Nur Bululawang Kabupaten Malang terdapat beberapa kegaiatan meliputi bela negara bersama TNI pasar waqiah zaadil mad temu kangen ngaji Ahad legi. Sedangkan di SMP Ar Rohmah IIBS Kabupaten Malang juga terdapat beberapa kegiatan yang dilakukan meliputi berbagi kebahagian bersama pondok pesantren yatim piatu Mamba rsquo ul Hikmah berbagi takjil berbagi parcel kepada masyarakat sekitar pelatihan pembuatan kue bersama mahasiswa tata boga UNESA buka bersama radio Tidar Sakti kegiatan silaturahmi online brsama wali santri. (2) ditemukannya kesamaan strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah SMP An Nur Bululawang Kabupaten Malang dan SMP Ar Rohmah IIBS Kabupaten Malang yaitu menggerakkan stakeholder dalam menentukan kegiatan sekolah menjalin komunikasi efektif bekerja sama dengan lembaga lain. Sedangkan untuk perbedaannya pada SMP An Nur Bululawnag Kabupaten Malang yaitu mengikutsertkan alumni untuk di SMP Ar Rohmah IIBS Kabupaten Malang yaitu kepala sekolah turut serta langsung dalam pencarian calon peserta didik. (3) ditemukannya beberapa kesamaan bentuk partisipasi masyarakat di kedua situs yaitu adanya bantuan dari masyarakat dalam proses pengadaan masjid anemo calon peserta didik baik wali santri aktif pada kegiatan serta turut serta pada pengambilan keputusan. Pada situs satu alumni juga aktif pada kegiatan yang ada karena pihak sekolah juga beupaya untuk mengikutsertaan alumni.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.19 PRA s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xvi, 120 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00058/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN - PARTISIPASI MASYARAKAT
2. KEPALA SEKOLAH
3. EDUCATION - COMMUNITY PARTICIPATION

Pembimbing

1. Dr. Mustiningsih, M.pd;2. Dr. Ahmad Yusuf Sobri, S.sos, M.pd

Lampiran Berkas