Skripsi

Pengembangan bahan ajar materi sistem peredaran darah manusia berbasis learning cycle 7e-stem dilengkapi augmented reality untuk meningkatkan literasi sains siswa Kelas viii SMP/MTS / Maudy Kusdina

Abstrak
Sebagian besar pembelajaran IPA terhadap pemahaman konsep sistem peredaran darah manusia dianggap sulit karena sifatnya yang abstrak. Literasi sains siswa tentang topik ini masih di bawah rata-rata. Sangat jarang bahan ajar berbentuk buku interaktif berbasis Augmented Reality yang digunakan dengan model Learning Cycle 7E yang diintegrasikan dengan STEM dalam pemeblajaran . Pembelajaran yang dianjurkan adalah yang mampu membuat siswa berkesempatan membangun permasalahan sendiri dengan bantuan berpikir matematika. Hal ini dapat dipenuhi dengan pendekatan yang terintegrasi aspek STEM. Serta pembelajaran yang dapat memprovokasi pemahaman sebelumnya dengan konteks baru dan hal ini dipenuhi oleh Learning cycle 7E. Tujuan penelitian ini membuat pengembangan bahan ajar yang interaktif menggunakan model Learning cycle 7E-STEM dalam menumbuhkan literasi sains siswa tentang materi sistem peredaran darah manusia. Penelitian ini menggunakan model Lee dan Owens sebagai model penelitian yaitu (1) penilaian/analisis diantaranya analisis kebutuhan dan analisis awal-akhir (2) rancangan (3) pengembangan dan (5) evaluasi. Penelitian ini menggunakan beberapa instrumen berupa angket dengan hasil validasi dari guru dan dosen sebagai validator ahli materi menunjukkan persentase sebesar 96%. Hal ini didukung oleh skor yang tinggi untuk kesesuaian pembelajaran dengan isi buku sesuai dengan tujuan pembelajaran dari Learning Cycle 7E-STEM. Penilaian dosen dan guru terhadap media menunjukan skor 90%. Uji keterbacaan yang dilakukan oleh 30 siswa menghasilkan persentase sebesar 94%. Oleh karna itu bahan ajar berbasis AR dilengkapi model Learning Cycle 7E-STEM tergolong layak dan baik untuk digunakan dalam pembelajaran kelas untuk meningkatkan literasi sains siswa SMP/MTs yang berkaitan dengan materi sistem peredaran darah manusia

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 9 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6083/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA - BAHAN AJAR
2. LEARNING CYCLE 7E-STEM - LITERASI SAINS
3. HUMAN CIRCULATION SYSTEM - TEACHING MATERIALS

Pembimbing

1. Erti Hamimi, S.pd, M.sc

Lampiran Berkas