Skripsi
Personality dan academic procrastination dengan motivational regulation sebagai variabel mediasi / Mela Dwi Oktavia
Abstrak
Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh personality terhadap academic procrastination melalui motivational regulation sebagai variabel mediasi. Dimensi personality tersebut meliputi extraversion agreeableness conscientiousness emotional stability dan intellect. Jenis penelitian tergolong eksplanatif menggunakan desain survei dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa aktif Pendidikan Akuntansi angkatan 2022 dan 2023. Besarnya sampel penelitian yaitu 132 mahasiswa yang diperoleh dengan menggunakan teknik random berstrata. Proses pengambilan data penelitian menggunakan kuesioner yang disebar secara online melalui google form. Kemudian data penelitian dianalisis menggunakan PLS-SEM melalui uji outer model dan inner model. Hasil penelitian diperoleh motivational regulation memediasi penuh (full mediation) pada pengaruh agreeableness dan conscientiousness terhadap academic procrastination. Sedangkan perannya terhadap pengaruh emotional stability dan academic procrastination bersifat partial. Extraversion dan intellect ditemukan tidak cukup signifikan dalam memengaruhi academic procrastination baik secara langsung maupun tidak langsung.