Skripsi

Hubungan antara kepemimpinan diri siswa dan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan hasil belajar mata pelajaran dasar dasar otomotif siswa Kelas x tkro di SMK Negeri 1 Singosari / Naufal Ahmad Rifqi

Abstrak
RINGKASAN Rifqi Naufal Ahmad. 2024. Hubungan Antara Hubungan Antara Kepemimpinan Diri Siswa Dan Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Dasar Dasar Otomotif Siswa Kelas X TKRO Di SMK Negeri 1 Singosari. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Syarif Suhartadi M.Pd. (II) Drs. Partono M.Pd. (III) Dr. Syamsul Hadi M.Pd M.Ed. Kata Kunci kepemimpinan diri siswa pemanfaatan internet sebagai sumber belajar hasil belajar siswa Penelitian ini didasarkan pada pentingnya kepemimpinan diri siswa dan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasar dasar otomotif siswa X TKRO di SMK Negeri 1 Singosari. Terdapat 30% siswa yang mendapatkan nilai dibawah standar nilai sekolah pada mata pelajaran DDO tersebut maka diindikasikan bahwa siswa kelas X TKRO mengalami kesulitan belajar pada mata pelajaran DDO. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan peneliti ditemukan bahwa 30% siswa kelas X TKRO di SMK Negeri 1 Singosari memiliki nilai dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Alasan siswa mendapatkan nilai beragam karena terdapat hambatan yang menghalangi siswa untuk belajar lebih banyak tentang mata pelajaran DDO adalah sedikitnya jumlah buku cetak yang tersedia di sekolah. Dengan demikian setiap individu siswa diharuskan untuk menambah atau memperluas pengetahuan dan pemahaman mengenai mata pelajaran Dasar Dasar Otomotif (DDO) dengan lebih banyak memanfaatkan iternet sebagai sumber belajar. Selain itu juga ditemukan kendala yaitu siswa ketika diperintah untuk belajar maupun mengerjakan tugas dengan mengakses internet didominasi siswa yang lebih memilih mengakses internet untuk bermain game ataupun membuka aplikasi yang lainnya dan tidak semua area sekolah dapat mengakses internet dengan maksimal. Dalam mengatasi kendala-kendala pada hasil belajar siswa diperlukan kepemimpian diri siswa dan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar yang maksimal dalam proses kegiatan belajar siswa. Maka dari itu dalam hal ini kepemimpinan diri siswa dan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar berperan penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penekanan pada penelitian ini untuk mengungkapkan (1) deskripsi kepemimpian diri siswa pada siswa kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari (2) deskripsi pemanfaatan internet sebagai sumber belajar siswa kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari (3) deskripsi hasil belajar mata pelajaran DDO siswa kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari (4) hubungan yang signifikan antara kepemimpinan diri siswa dengan hasil belajar mata pelajaran DDO siswa kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari (5) hubungan yang signifikan antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan hasil belajar mata pelajaran DDO siswa kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari (6) hubungan yang signifikan antara kepemimpinan diri siswa dan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan hasil belajar mata pelajaran DDO siswa kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari. Penelitian ini yaitu mengaplikasikan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah cara mengumpulkan data penelitian yang direpresentasikan secara numerik untuk mempermudah proses analisis dengan menggunakan perhitungan statistik untuk melihat dampak dari korelasi sebab maupun akibat. Temuan dari penelitian ini adalah sebuah jawaban dari terdapat atau tidaknya korelasi antara kepemimpinan diri siswa dan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasar dasar otomotif kelas di X TKRO di SMK Negeri 1 Singosari. Instrumen penelitian pengembangan dari Student self leadership metode SLQ dan pemanfaatan Internet sebagai sumber belajar. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner (angket) dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan melalui beberapa prosedur diantaranya (1) pengembangan instrumen yang dijadikan kuesioner (angket) (2) melakukan uji validitas dan reliabilitas kuesioner (3) pengambilan data pada subyek penelitian (4) melakukan pengujian dan interpretasi dengan menganalisis data menggunakan software SPSS Statistic 25 (5) pembahasan dari analisis data yang sebelumnya telah dilakukan yang berpatokan pada rumusan masalah (6) penutup berupa kesimpulan dan saran. Hasil penelitian ini didapatkan (1) kepemimpinan diri siswa yang dimiliki Siswa Kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari termasuk klasifkasi kategori cukup tinggi dengan rata-rata nilai sebesar 36 57 (2) pemanfaatan internet sebagai sumber belajar yang dimiliki Siswa Kelas X TKRO Di SMK Negeri 1 Singosari termasuk klasifikasi cukup tinggi dengan rata-rata nilai sebesar 105 47 (3) hasil mata pelajaran dasar dasar otomotif siswa kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari termasuk klasifikasi kategori cukup tinggi dengan rata-rata nilai sebesar 82 63 (4) terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kepemimpinan diri siswa dengan hasil belajar mata pelajaran dasar dasar otomotif siswa kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari (5) terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan hasil belajar mata pelajaran dasar dasar otomotif siswa kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari (6) terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kepemimpinan diri siswa dan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan hasil belajar mata pelajaran dasar dasar otomotif siswa kelas X TKRO SMK Negeri 1 Singosari. Diharapkan penelitian ini dapat membantu pihak sekolah dalam menyelesaikan permasalahan yang ada pada siswa dan untuk siswa diharapkan lebih memaksimalkan dalam meningkatkan kepemimpinan diri siswa dan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2024.

Deskripsi Fisik

xxi, 77 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6135/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - KEPEMINPINAN SISWA
2. DASAR-DASAR OTOMOTIF - HASIL BELAJAR
3. INTERNET - SUMBER BELAJAR
4. VOCATIONAL HIGH SCHOOL - STUDENT LEADERSHIP

Pembimbing

1. Dr. Syarif Suhartadi, M.pd

Lampiran Berkas