Skripsi

Pengembangan kartu pintar central nerveous system berbasis augmented reality untuk melatih literasi digital dan hasil belajar kognitif siswa / Ilham Maulana

Abstrak
Literasi digital penting dalam pembelajaran abad ke-21 namun hasil observasi literasi digital siswa menunjukkan hasil yang rendah akibat kurangnya integrasi antara teknologi dan media pembelajaran di sekolah yang berdampak pada hasil belajar kognitif siswa. Untuk mengatasi masalah tersebut tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran dalam bentuk CNS AR smart cards yang valid praktis dan efektif untuk mengajarkan kemampuan literasi digital dan hasil kognitif siswa. Metode penelitian dan pengembangan (R amp D) ini menggunakan model ADDIE (analysis design development dan implementation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk berupa kartu pintar Central Nerveous System disertai dengan aplikasinya memberikan hasil validitas materi sebesar 100% hasil validitas media sebesar 98% dan hasil uji kepraktisan sebesar 91% . Hasil uji keefektifan kartu pintar CNS AR dalam pembelajaran sebesar 0.75 untuk melatih literasi digital dan 0.62 untuk melatih hasil belajar kognitif siswa. Berdasarkan hasil pemaparan diatas menunjukkan bahwa kartu pintar CNS AR valid praktis dan efektif untuk melatih literasi digital dan hasil belajar kognitif siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 11 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6190/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KARTU PINTAR CENTRAL NERVEOUS SYSTEM - LITERASI DIGITAL
2. AUGMENTED REALITY - HASIL BELAJAR
3. CENTRAL NERVEOUS SYSTEM SMART CARD - DIGITAL LITERACY

Pembimbing

1. Deny Setiawan, M.pd

Lampiran Berkas