Skripsi

Motivasi kinerja guru PAUD di TK Al Fadholi Merjosari, Kota Malang / Yuyung Candra Aulia

Abstrak
ABSTRAK Yuyung Candra Aulia 2024. Motivasi Kinerja Guru PAUD di TK Al Fadholi Merjosari Kota Malang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing 1 Dr. H. Ahmad Samawi M.Hum dan Pembimbing 2 Nur Anisa M.Pd. Kata Kunci Motivasi Kinerja Guru PAUD Motivasi memiliki peran penting dalam dunia pendidikan era pendidikan saat ini peran motivasi dalam melaksanakan tugas adalah faktor yang sangat penting dalam meningkatkan kinerja guru karena tinggi suatu motivasi yang dimiliki oleh guru akan menghasilkan hasil kinerja yang sangat baik. Tingginya motivasi kerja dan kinerja guru meningkat maka akan membawa dampak terhadap hasil dan kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatf dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara observasi dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru PAUD di TK Al Fadholi. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kinerja guru PAUD di TK Al Fadholi Merjosari Kota Malang sangatlah tinggi hal ini dapat dibuktikan dengan hasil luaran dari peserta didik di TK Al Fadholi yang memiliki banyak prestasi dalam bidang akademik maupun non akademik. Hal tersebut tidak lepas dari tingginya motivasi kinerja yang dimiliki guru di TK Al Fadholi karena selalu dapat mewujudkan bermain adalah belajar dengan versi yang sangat menyenangkan sehingga peserta didik di TK Al Fadholi memiliki semangat tinggi dalam pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu faktor internal dan faktor eksternal dalam motivasi sangat berperan untuk menghasilkan kinerja yang baik. Faktor motivasi internal yang menjadi dasar pendorong kinerja guru di TK Al Fadholi Merjosari Kota Malang merupakan dengan melaksanakan pekerjaan dengan giat agar dapat memperoleh keinginan hidup secara rohani memiliki dan mewujudkan peserta didik yang memiliki prestasi memperoleh pengakuan dalam bentuk apresiasi mendapatkan kesempatan untuk memperoleh jenjang karir. Serta faktor motivasi eksternal yang menjadi pendorong kinerja guru di TK Al Fadholi Merjosari Kota Malang merupakan lokasi yang strategis tempat kerja dengan fasilitas yang cukup kepala sekolah yang dapat mengayomi serta hubungan kerja yang terjalin sangatlah harmonis dan profesional.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 96 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6314/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - MOTIVASI KINERJA GURU
2. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - TEACHER PERFORMANCE MOTIVATION

Pembimbing

1. Dr. H. Ahmad Samawi, M.hum;2. Nur Anisa, M.pd

Lampiran Berkas