Skripsi
Efektivitas lembar kerja mahasiswa (IKM) dengan pendekatan multi representasi untuk meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa pada materi gerak melingkar berubah beraturan / Suci Lailatus Zahroh
Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan lembar kerja mahasiswa (LKM) dengan pendekatan multi representasi untuk meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa pada materi gerak melingkar berubah beraturan. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan mixed methods dan pendekatan embedded experimental model. Desain eksperimen yang digunakan adalah one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data berupa tes (pretest-posttest) think aloud dan angket. Subjek penelitian terdiri dari 17 mahasiswa S1 Pendidikan Fisika dengan instrument berupa 10 soal essai. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perolehan rata-rata N-gain sebesar 0 744 yang termasuk ke dalam kategori tinggi. Hal tersebut menandakan bahwa terdapat peningkatan pemahaman konsep mahasiswa yang signifikan pada materi Gerak Lurus Berubah Beraturan (GMBB) setelah melakukan pembelajaran menggunakan LKM dengan pendekatan multirepresentasi. Hasil penelitian juga menemukan bahwa perhitungan d-effect size sebesar 4 861 yang termasuk ke dalam kategori sangat tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang sangat kuat dari penerapan LKM dengan pendekatan multi representasi dalam meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa. Berdasarkan hasil analisis lembar jawaban think aloud dan angket menyatakan bahwa mahasiswa mampu memecahkan permasalahan mengenai kecepatan sudut sesaat kecepatan sudut rata-rata dan percepatan total dengan benar. Penerapan LKM dengan pendekatan multi representasi membantu mahasiswa dalam membangun pengetahuannya dalam berbagai representasi. Meskipun demikian mahasiswa masih merasa kesulitan dalam mengerjakan permasalahan dengan representasi berupa grafik.