Skripsi
Pengembangan e-lkpd berbasis google sites pada materi fungsi komposisi dan fungsi invers sebagai lembar kerja bagi slow learner / Farid Anang Wijayanto
Abstrak
Anak lamban belajar (slow learner) adalah anak yang mengalami keterlambatan kognitif dan memiliki skor intelligence quotient (IQ) di bawah rata-rata anak normal yaitu antara 70 dan 90. Akibatnya anak-anak dengan kondisi ini membutuhkan lebih banyak waktu untuk menguasai materi tertentu. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan E LKPD berbasis google sites yang valid efektif dan praktis yang digunakan dalam mendukung proses belajar siswa lamban belajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research amp Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari analyze (analisis) design (desain) development (pengembangan) implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Subjek penelitian ini adalah siswa lamban belajar yang terdapat di kelas XI dan XII SMA Negeri 1 Bontang yang diperoleh dari skor IQ siswa yang didapatkan melalui guru bimbingan konseling SMA Negeri 1 Bontang yang merupakan pelaksana dari tes intelligence quotient di SMA Negeri 1 Bontang. Pengumpulan data dilakukan melalui penilaian oleh pakar media dan juga materi nilai hasil belajar dan respon angket siswa lamban belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E LKPD ini sangat valid dengan skor persentase yang diberikan oleh pakar media dan materi masing-masing sebesar 92% dan 90%. Sementara itu evaluasi hasil belajar yang dilakukan dengan siswa lamban belajar mengerjakan masing-masing E-LKPD dan melihat dari skor ketuntasan berada di 100% yang menunjukkan bahwa E-LKPD sudah berada di dalam kategori sangat efektif. Selain itu respon angket siswa lamban belajar menunjukkan skor persentase rata-rata berada di 91% yang menunjukkan bahwa E-LKPD ini sangat praktis.