Skripsi

Studi komparasi penerapan model project based learning (pjbl) dan model discovery learning pada pelajaran ekonomi materi lembaga keuangan bank dan lembaga keuangan bukan bank dalam meningkatkan critical thinking siswa kelas x SMAN 1 papar / APSARI NUR ROFI\'AH ARISTAWATI

Abstrak
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan critical thinking siswa antar kelas X SMAN 1 Papar menggunakan model berbasis proyek (Project Based Learning) dengan kelas yang menggunakan model discovery learning. Penelitian ini menggunakan metode quasi-eksperimen 1 dengan desain nonequivalent control group design. Kelas X-1 dijadikan kelompok eksperimen 1 yang menerapkan model pembelajaran berbasis proyek sementara kelas X-9 sebagai kelompok eksperimen 2 yang menerapkan model pembelajaran Discovery Learning. Berdasarkan analisis skor N-Gain siswa yang menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis proyek memiliki skor sebesar 77 52% yang menunjukkan kategori efektif. Sedangkan siswa yang belajar dengan model Discovery Learning mencatat skor 57 18% yang tergolong kategori cukup efektif. Perbedaan dalam kemampuan berpikir kritis antara siswa kelas X-1 dan X-9 sangat signifikan yang didukung oleh hasil uji Independent Samples T-Test dengan nilai signifikansi 0 000 lt 0 05. Oleh karena itu hipotesis nol (H0) ditolak yang memperkuat bukti bahwa terdapat perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas X melalui model project based learning dan discovery learning. Penerapan model project based learning dapat mendukung dalam meningkatkan aspek critical thinking berupa analisis eksplanasi dan inferensi. Sedangkan model discovery learning dalam meningkatkan aspek evaluasi dan interpretasi

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2024.

Deskripsi Fisik

32 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6368/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. LEMBAGA KEUANGAN PERBANKAN - BERPIKIR KRITIS
2. EKONOMI - MODEL PROBLEM BASED LEARNING
3. BANKING FINANCIAL INSTITUTIONS - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Syahrul Munir, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas