Tesis

Penerapan model pembelajaran radec berbantuan media crossword puzzle untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa pada mata pelajaran PPKN di MTS Ahmad Yani Jabung Kabupaten Malang / Zhazha Lutfi Azizah

Abstrak
Kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa kelas VIII-A di MTs Ahmad Yani Jabung Malang masih rendah. Hal ini nampak ketika siswa mengalami kesulitan dalam mengungkapkan pendapat dan mencari keterkaitan materi dengan permasalahan di lingkungan siswa. Siswa juga belum kreatif dalam membuat alternatif jawaban dari suatu permasalahan karena rata-rata siswa menjawab dengan mencontoh jawaban di buku paket PPKn kelas VIII. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran RADEC berbantuan media Crossword Puzzle dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahapan yaitu (1) perencanaan (planning) (2) tindakan (action) (3) pengamatan (observation) dan (4) refleksi (reflection). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII A MTs Ahmad Yani Jabung yang berjumlah 26 orang. Instrument penelitian yang digunakan lembar evaluasi dan lembar keterlaksanaan. Analisis data meliputi analisis keterlaksanaan pembelajaran analisis kemampuan berpikir kritis dan analisis kemampuan berpikir kreatif. Hasil dari penelitian 1) penerapan model pembelajaran RADEC berbantuan Crossword Puzzle dalam proses pembelajaran sudah termasuk kategori sangat baik 2) penerapan model pembelajaran RADEC berbantuan Crossword Puzzle menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII A MTs Ahmad Yani Jabung Malang kritis dengan skor gain 0 6 termasuk kategori sedang dan 3) penerapan model pembelajaran RADEC berbantuan Crossword Puzzle menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII A MTs Ahmad Yani Jabung Malang kreatif dengan skor gain 0 6 termasuk kategori sedang.

Informasi Detail

DDC

Rt 320.54076 AZI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2024.

Deskripsi Fisik

xvii, 159 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00150/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN - BERPIKIR KRITIS
2. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN - BERPIKIR KREATIF
3. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN - MODEL P[EMBELAJARAN
4. PANCASILA AND CITIZENSHIP EDUCATION - CRITICAL TH

Pembimbing

1. Dr. Hj. Umi Dayati, M.pd; 2. Dr. Nuruddin Hady, S.h., M.h.

Lampiran Berkas