Skripsi

Pengaruh youtube materi dibawah tirani Jepang terhadap minat belajar sejarah kelas XI SMAN 9 Malang / Savitri Ariliya

Abstrak
Penelitian ini bertujuan agar siswa mampu menganalisis dan mengevaluasiperistiwa yang telah terjadi di Indonesia salah satunya Dibawah Tirani Jepang. Selain itu sebagai hepotesa bahwa penggunaan media YouTube mendorong minat belajar sejarah dalam diri siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif menggunakan pretest-posttest control group design yang terbagi menjadi dua kelas uji eksperimen dan kontrol. Populasi penelitian ini terdiri dari dua kelas yang berbeda yaknikelas XI-3 dan XI-4 SMAN 9 Malang sejumlah 70 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik probability sampling dengan tipe simple random sampling. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini dengan cara melakukan pretest-posttest kuesioner dan dokumentasi. Pada analisis data melalui tiga tahapan penting diantaranya uji instrument dengan mengujikan validitas reliabilitas soal. Uji prasyarat dengan mengujikannormalitas linearitas regresi sederhana homogenitas. Serta tahapan terakhir yakni uji hipotesis dengan menggunakan t-test berpasangan untuk melihat perbedaan antara variabel awal dengan variabel akhir. Dari hasil analisis data ditemukan rata-rata nilai pretest kelas XI-3 sebagai eksperimen 69.94 sedangkan nilai rata-rata posttest kelas XI-3 menunjukkan 94.28. Kedua hal ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan terhadap perbedaan treatment yang diberikan. Maka hipotesis pada penelitian ini terdapat pengaruh dalam penggunaan YouTube terhadap minat belajar sejarah diterima.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2024.

Deskripsi Fisik

xvi, 83 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6460/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEJARAH - TIRANI JEPANG
2. SEJARAH - MINAT
3. HISTORY - JAPANESE TYRANNY

Pembimbing

1. Wahyu Djoko Sulistyo, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas