Tesis

Evaluasi teaching factory kerjasama SMK-PT. Telkom untuk mengembangkan adaptability siswa SMK program keahlian teknik komputer jaringan menggunakan model cipp / Ary Sunaryo

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesesuaian implementasi Teaching Faktory (TEFA) dalam mengatasi masalah tenaga kerja seperti pengangguran menggunakan model evaluasi Context Input Process Product (CIPP) di SMKN 1 BOYOLANGU Tulungagung. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode evaluasi CIPP dengan pengumpulan data menggunakan observasi wawancara dan kuesioner. Analisis data menggunakan sistem deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi implementasi program kebijakan Teaching Factory di SMKN 1 BOYOLANGU Tulungagung dengan model CIPP mendapatkan kriteria sangat sesuai dengan rata-rata persentase 89 % dan perlu dilakukan penyesuain di beberapa sekolah seperti guru memiliki kemampuan yang sesuai pada bidangnya dalam menjalankan Teaching Factory struktur organisasi Teaching Factory yang diresmikan dengan dokumen pengesahan dan produk yang dapat bersaing dengan dunia industri.

Informasi Detail

DDC

Rt 373.246076 SUN e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 98 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00123/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN KEJURUAN - MODEL PEMBELAJARAN - TEACHING FACTORY
2. TEKNIK KOMPUTER JARINGAN - ADAPTABILITAS SISWA
3. VOCATIONAL EDUCATION - LEARNING MODELS - TEACHING FACTORY

Pembimbing

1. Dr. Dra. Widiyanti, M.pd;2. Dr. Nunung Nurjanah, M.kes

Lampiran Berkas