UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh penggunaan media berbasis augmented reality terhadap peningkatan perhatian siswa hambatan intelektual di SLB Idayu 1 / Ellora Fauziyyah Hanif

Hanif, Ellora Fauziyyah - Nama Orang;

Abstrak
Salah satu masalah yang paling umum dialami oleh siswa dengan hambatan intelektual dan perkembangan adalah gangguan perhatian. Adanya masalah perhatian pada anak dengan hambatan intelektual dapat memperburuk hambatan akademik pada anak. Untuk meningkatkan kemampuan perhatian dibutuhkan strategi pembelajaran yang efektif dan media yang menarik. Melalui penggunaan augmented reality berbasis android dengan menggunakan perangkat tablet dan juga pemberian penguatan positif dapat meningkatkan ketertarikan siswa dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen single subject research dengan model A-B-A. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang sementara pada durasi rentang perhatian perhatian siswa saat menggunakan augmented reality. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata durasi rentang perhatian siswa pada saat intervensi terjadi selama 41 menit sedangkan pada fase baseline-1 dan baseline-2 rata-rata durasi rentang perhatian siswa terjadi selama 18 menit dan 20 menit. Berdasarkan hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa penggunaan media berbasis augmented reality berdampak baik untuk meningkatkan perhatian siswa hambatan intelektual. Adanya peningkatan hanya pada fase intervensi menunjukkan bahwa terdapat faktor lain yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran seperti lingkungan belajar metode dan konten pembelajaran yang dipakai perhatian guru fasilitas yang menunjang kegiatan serta kontrol lingkungan.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2024.
Deskripsi Fisik
xvi, 203 lembar : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
6546/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. SEKOLAH LUAR BIASA ( IDAYU I ) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. AUGMENTED REALITY - HASIL BELAJAR

Pembimbing
1. Dr. Ranti Novianti, M.pd;2. Dimas Arif Dewantoro, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik