Skripsi

Pengembangan web-based learning dengan game edukasi pada mata pelajaran dasar-dasar jaringan komputer dan telekomunikasi untuk siswa TJKT tingkat SMK / Syahrul Al-givari 

Abstrak
Di era digital pendidikan beradaptasi dengan teknologi memungkinkan pembelajaran lebih fleksibel dan relevan. Pengembangan media pembelajaran yang berbasis teknologi dianggap penting untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMK Negeri 5 Malang saat proses pembelajaran masih jarang guru yang menerapkan media pembelajaran yang terintegrasi dengan teknologi meski terdapat fasilitas teknologi yang dapat digunakan. Para siswa cenderung mudah merasa bosan dan tidak bisa berkonsentrasi saat proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media web-based learning dengan game edukasi yang dapat digunakan untuk belajar secara mandiri dan sebagai penunjang proses pembelajaran di kelas. Media pembelajaran akan diuji kelayakannya agar layak untuk digunakan serta mengetahui bagaimana respon siswa sebagai pengguna. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat tahap utama yaitu Define Design Develop dan Disseminate. Pemilihan dan penggunaan model 4D adalah karena penggunaan model 4D memungkinkan pendekatan yang sistematis terarah dan terstruktur dalam mengembangkan solusi atau produk. Kelayakan media pembelajaran ini diukur dari validasi ahli media dan ahli materi serta uji pengembangan dan uji lapangan pada siswa program keahlian TJKT SMK Negeri 5 Malang yang sudah menempuh materi pada elemen orientasi dasar jaringan komputer dan telekomunikasi. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berbasis web yang dikembangkan untuk siswa program keahlian TJKT tingkat SMK. Media ini mencakup uraian materi mata pelajaran dasar-dasar jaringan komputer dan telekomunikasi game edukasi serta langkah-langkah praktik yang dapat diakses melalui perangkat yang terkoneksi internet. Berdasarkan validasi dan uji coba dinyatakan sangat layak digunakan menunjukkan validitas tinggi dalam indikator interaksi pengguna dan motivasi. Berdasarkan respon siswa desain pembelajaran yang sistematis dan integrasi game edukasi terbukti efektif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 54 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6541/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. DASAR-DASAR JARINGAN KOMPUTER - GAME EDUKASI
3. VOCATIONAL HIGH SCHOOL - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Prof. Dr. Ir. Syaad Patmanthara, M.pd

Lampiran Berkas