Skripsi
Pengembangan e-modul menggunakan aplikasi quizizz untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa pada materi pemanasan global Kelas vii SMP Negeri 12 Malang / Shella Ari Agustina
Abstrak
Dalam kegiatan penelitian dan pengembangan yang dilatarbelakangi oleh adanya masalah guru harus memilih model pembelajaran yang berbeda dan mendorong siswa untuk belajar dan lebih memahami materi yang diajarkan serta melibatkan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu kegiatan belajar mengajar hanya dapat terlaksana jika didukung oleh beberapa komponen pendukung yang harus ada yaitu berupa bahan ajar. Ditambah dengan kemajuan teknologi yang memungkinkan saat ini untuk menawarkan dan membuat buku atau modul dalam bentuk e-book (e-modul). Diketahui tidak ada bahan ajar elektronik interaktif yang digunakan dalam penyediaan bahan ajar SMPN 12 Malang. Oleh karena itu diperlukan pembaharuan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik interaktif (BAEI) menggunakan Quizizz untuk membantu siswa belajar IPA untuk merancang e-modul yang merepresentasikan kelayakan e-modul. Dengan rumusan bagaimana keefektifan dari e-modul dalam memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa bagaimana respon peserta didik serta seberapa efektif penggunaan e-modul dalam proses belajar mengajar dikelas pada materi Pemanasan Global . Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan Bahan Edukasi Elektronik Interaktif (BAEI) dalam bentuk e-modul menggunakan aplikasi Quizizz untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa pada materi pemanasan global. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodologi Research and Development (R amp D) yang menggunakan proses pengembangan model ADDIE (Analysis Design Development Implementation and Evaluation).