Skripsi
Pengembangan buku cerita \"bolu dan bani\" berbasis pop up book pada materi cerita pendek kelas 4 SD / Berliana Rahmadiana Arifin
Abstrak
Membaca dapat dikatakan sebagai proses dari berpikir yang di dalamnya termasuk memahami menafsirkan arti dari lambang tulisan dengan melibatkan indra. Tujuan utama dari keterampilan membaca itu sendiri yaitu untuk mencari dan memperoleh informasi yang mencangkup isi dan juga memahami makna dari bacaan. Salah satu materi yang membutuhkan keterampilan membaca yaitu memahami pesan dan informasi dari cerita pendek. Proses pembelajaran khususnya dalam hal membaca harus memperhatikan penyampaian pesan pada proses pembelajaran agar mewujudkan pembelajaran yang efektif. Maka dari itu pembelajaran membaca juga membutuhkan fasilitas yang menunjang. Fakta yang ditemukan di lapangan yaitu SDN Pisangcandi 01 Malang menunjukkan bahwa media yang digunakan masih terbatas dimana banyak menggunakan buku full teks sehingga peserta didik kurang tertarik dalam membaca. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menghasilkan produk media pembelajaran yang valid praktis dan menarik berupa buku cerita. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian pengembangan ADDIE (Analyze Design Develop Impelement Evaluate) dengan wawancara observasi dan angket sebagai teknik pengumpulan data. Hasil pengembangan produk e-modul melalui uji validitas memperoleh 94 % dengan kategori sangat valid. Data uji kepraktisan dan kemenarikan 98% dengan kategori sangat menarik dan parktis. Hasil penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa media buku cerita berbasis pop up book sangat valid menarik dan praktis untuk pembelajaran bahasa indonesia materi cerita pendek kelas 4 sekolah dasar.