Skripsi

Pengembangan media pembelajaran gradventure berbantuan construct 3 untuk memotivasi siswa dalam mempelajari materi grafik fungsi linear / Christina Maria Santoso

Abstrak
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan yang menuntut penyesuaian metode pembelajaran untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi media pembelajaran Gradventure berbantuan Construct 3 untuk memotivasi siswa dalam mempelajari materi grafik fungsi linear. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R amp D) dengan model ADDIE yang melibatkan 24 siswa kelas VIII A SMP Tamansiswa Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Gradventure efektif dalam memotivasi belajar siswa. Validasi oleh ahli media dan ahli materi memastikan bahwa media pembelajaran ini layak digunakan dengan sedikit revisi. Implementasi permainan ini di kelas menunjukkan antusiasme siswa yang tinggi serta angket respons siswa menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasa termotivasi setelah menggunakan permainan ini. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan media pembelajaran inovatif yang efektif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 22 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6603/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GRAFIK FUNGSI LINIER - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GRADVENTURE CONSTRUCT 3 - MOTIVASI BELAJAR
3. LINEAR FUNCTION GRAPH - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Mohammad Agung, S.pd, M.sc

Lampiran Berkas