Tesis

Pengaruh model pembelajaran earthcomm terhadap kemampuan berpikir spasial untuk penguatan karakter peduli lingkungan siswa SMA / Joice Zhenrike Memmase

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Earthcomm terhadap kemampuan berpikir spasial dan karakter peduli lingkungan siswa kelas X di SMA Negeri 1 Bululawang. Selain itu juga ingin mengetahui apakah terdapat hubungan antara kemampuan berpikir spasial dengan karakter peduli lingkungan. Jenis penelitian ini kuasi eksperimen dengan teknik pengambilan data pretest dan posttest melibatkan 72 siswa sebagai subjek penelitian yang dibagi dalam kelompok eksperimen dan kontrol. Data dikumpulkan melalui instrumen 10 butir soal tes essai berpikir spasial 30 pertanyaan dari angket penguatan karakter peduli lingkungan dan menggunakan LKPD yang disusun berdasarkan sintaks model pembelajaran Earthcomm. Data yang diperoleh dianalisis melalui uji prasyarat normalitas dan homogenitas uji hipotesis melalui regresi linier sederhana serta uji korelasi dan uji N Gain Score. Hasil penelitian melalui uji regresi linier sederhana diperoleh (H1) nilai Sig. 0 000 lt 0 05 dan (H2) nilai Sig. 0 023 lt 0 05 kedua hipotesis berpengaruh. Hasil uji analisis korelasi sederhana diperoleh (H3) nilai (2-tailed) sebesar 0 000 lt 0 05 artinya terdapat hubungan antara variabel terikat dengan moderator. Hasil tes N Gain Score pada kelas eksperimen mendapat 47 9% termasuk dalam kategori kurang efektif. Keterbatasan waktu dalam pelaksanaan pada penerapan kurikulum merdeka yang lebih memadatkan waktu jam pelajaran menjadi penyebab kurang efektifnya model untuk diterapkan. Temuan ini mengindikasikan bahwa model Earthcomm dapat berkontribusi dalam pengembangan kemampuan berpikir spasial dan karakter lingkungan tetapi memerlukan penyesuaian dan pendampingan lebih lanjut untuk memperkuat kemampuan kedua variabel tersebut secara efektif.

Informasi Detail

DDC

Rt 910.02 MEM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 181 Lembar. : ilus. : 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00201/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GARTHCOMM - PEDULI LINGKUNGAN
3. GEOGRAPHY - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sumarmi, M.pd;2. Purwanto, S.pd, M.si

Lampiran Berkas