Skripsi

Efektivitas asesmen formatif berbasis google sites menggunakan soal isomorfik disertai feedback dalam meningkatkan pemahaman konsep peserta didik SMA pada materi alat optik / Muhammad Muslih Fathoni Mahsuni

Abstrak
Penelitian diimplementasikan dengan maksud guna mengetahui efektivitas asesmen formatif berbasis Google Sites menggunakan soal isomorfik disertai feedback dalam meningkatkan pemahaman konsep pada peserta didik dalam materi alat optik. One group pretest posttest digunakan dalam penelitian ini dengan menerapkan dua kali tes pemahaman konsep yaitu pretest dan posttest. Perlakuan penelitian berupa penerapan asesmen formatif disertai feedback dengan bantuan Google Sites. Sampel penelitian adalah 31 peserta didik kelas XI MIPA dengan metode simple random sampling. Analisis data menggunakan uji Willcoxon dan uji N-gain. Hasil uji Willcoxon diperoleh p-value lt 0.05 sehingga terdapat perbedaan yang signifikan terhadap pemahaman konsep antara pretest dan posttest. Uji N-gain menunjukkan media asesmen formatif disertai feedback dalam penelitian sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada materi alat optik dengan presentase 87%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2024.

Deskripsi Fisik

viii, 12 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6635/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ASESMEN FORMATIF - GOOGLE SITES
2. SOAL ISOMORFIK - PESERTA DIDIK SMA - MATERI ALAT OPTIK
3. FORMATIVE ASSESSMENT - GOOGLE SITE

Pembimbing

1. Bakhrul Rizky Kurniawan, S.pd, M.pd; 2. Dr. Ahmad Taufiq, S.pd, M.si

Lampiran Berkas