Tesis

Strategi guru dalam penggunaan media loose part untuk mengembangkan numerasi dan seni anak di RA Umi Sundari Kraksaan Probolinggo / Sri Utamimah

Abstrak
Loose part Merupakan alat pembelajaran berupa benda-benda lepas yang dapat dipindahkan dimanipulasi dibawa dirancang ulang dipisahkan serta digabungkan kembali dengan berbagai cara. Media ini tidak hanya mudah diperoleh tetapi juga tidak memiliki batasan penggunaan karena dapat disesuaikan dengan metode pembelajaran yang beragam. Selain itu media ini memungkinkan anak untuk memainkannya sesuai dengan ide imajinasi keinginan serta kreativitas mereka. Peneliti menentukan fokus penelitian antara lain Strategi guru dalam penggunaan media Loose part Capaian perkembangan Numerasi dan Capaian perkembangan seni pada anak usia 4 sampai 5 tahun di RA Umi Sundari Sidomukti Kraksaan probolinggo Metode penelitian yang digunakan adalah dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian diharapkan dapat mengungkapkan gejala secara menyeluruh dan sesuai dengan konteks melalui pengumpulan data dari latar alami dengan memanfaatkan diri peneliti sebagai instrument kunci. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian ini adalah anak berusia 4-5 tahun. Penelitian di RA Umi Sundari Kraksaan Probolinggo mengungkapkan bahwa media Loose part berdaya guna untuk mengembangkan keterampilan numerasi dan seni anak usia 4-5 tahun dengan beragam strategi pengajaran diantaranya (1) Eksplorasi bebas (2) Eksperimen terpadu (3) Pembelajaran berbasis proyek (4) Refleksi dan diskusi. Guru memiliki peran penting dalam pemanfaatan media ini sebagai fasilitator motivator evaluator dan informator. Media ini mudah ditemukan mendukung kreativitas dan membuat pembelajaran lebih menyenangkan meski ada tantangan seperti risiko keamanan dan manajemen kelas yang lebih intensif.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.7044 UTA s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 111 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00004/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. NUMERASI (PENDIDIKAN ANAK USIA DINI) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SENI (PAUD) - MEDIA PEMBELAJARAN
3. NUMERATION (EARLY CHILDHOOD EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. H. Ahmad Samawi, M.hum;2. Prof. Dr. Imron Arifin, M.pd

Lampiran Berkas