Skripsi

Efektivitas penilaian kinerja berbasis ICT terhadap prestasi belajar siswa pada materi hukum newton / Muzannatus Sa\'diyah

Abstrak
Prestasi belajar mencerminkan pemahaman dan pencapaian siswa selama pembelajaran. Dalam pembelajaran fisika penilaian yang tepat diperlukan terutama penilaian kinerja berbasis ICT yang dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian ini memberikan inovasi mengingat penggunaan penilaian kinerja berbasis ICT dalam pembelajaran fisika khususnya pada materi Hukum Newton masih terbatas. Oleh karena itu diperlukan penilaian yang dapat memantau perkembangan siswa serta memberikan umpan balik untuk mengidentifikasi kelebihan dan kelemahan siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa yang mendapatkan penilaian kinerja berbasis ICT pada materi Hukum Newton. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Partisipan penelitian adalah siswa kelas XI SMAN 7 Malang dengan jumlah 35 orang terpilih melalui teknik cluster random sampling. Setiap partisipan mengikuti pretest dan posttest sebelum dan sesudah perlakuan berupa penilaian kinerja berbasis ICT. Instrumen soal yang digunakan adalah hasil modifikasi dari beberapa penelitian yang dianalisis dengan Rasch Model sehingga diperoleh 11 butir soal valid. Analisis reliabilitas sebesar 0 71 termasuk dalam kategori bagus. Uji Wilcoxon dan N-gain dilakukan karena data tidak memenuhi prasyarat untuk dianalisis parametrik uji t berpasangan. Analisis Wilcoxon diperoleh nilai 0 000 (p lt 0 05) sehingga mengindikasikan penilaian kinerja berbasis ICT terdapat perbedaan hasil signifikan pretest dan posttest prestasi belajar. Analisis N-gain diperoleh nilai 0 73 yang mengindikasikan bahwa terdapat peningkatan tinggi antara prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah perlakuan penilaian kinerja berbasis ICT.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 9 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6670/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KINERJA BERBASIS ICT
2. PRESTASI BELAJAR SISWA - MATERI HUKUM NEWTON
3. ICT-BASED PERFORMANCE

Pembimbing

1. Khusaini, S.pd, M.ed; 2. Dr. Sentot Kusairi, S.pd, M.si

Lampiran Berkas