Skripsi

Pengembangan media pembelajaran prezi untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Dasar-Dasar Kejuruan / Riris Irianti Puspita

Abstrak
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat mempengaruhi berbagai bidang ilmu salah satunya bidang pendidikan. Hal ini menuntut tenaga pendidik untuk memanfaatkan dan menerapkan media pembelajaran yang berbasis teknologi sebagai bentuk penyesuaian perkembangan zaman agar tercapainya tujuan pembelajaran. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran prezi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran dasar-dasar kejuruan kelas X MPLB di SMK Muhammadiyah 3 Singosari. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R amp D) oleh Borg and Gall yang dimodifikasi sesuai kebutuhan peneliti menjadi sembilan tahapan yaitu potensi dan masalah pengumpulan informasi desain produk validasi desain revisi desain uji coba produk revisi produk uji coba pemakaian dan produk akhir. Media pembelajaran yang dikembangkan telah melewati uji validitas dan kelayakan yang dilakukan oleh ahli materi ahli media dan mendapatkan respon yang baik pada uji coba pemakaian produk. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas dan uji independent sample t-test. Hasil penelitian tersebut menyatakan bahwa media pembelajaran Prezi pada mata pelajaran dasar-dasar kejuruan layak untuk digunakan serta adanya perbedaan hasil belajar antara peserta didik kelas kontrol dan kelas eksperimen sehingga terbukti memberikan kemudahan dan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 122 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6690/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - PREZI
2. LEARNING MEDIA - PREZI

Pembimbing

1. Dr. Wening Patmi Rahayu, S.pd, M.m.

Lampiran Berkas